湘潭技師學院始建于1965年，已有近半個世紀的辦學歷史。1991年被國家勞動部授予省部級重點技校；1996年被授予國家級重點技校；1999年晉升為高級技工學校；2002年成為國家、省、市高技能人才培訓基地、國家農村勞動力轉移培訓定點單位；2002年通過ISO9001國際標準質量管理體系認證；2005年與湘潭市二技校合并，2006年底湖南紡織職工大學并入我院，2008年5月26日湘潭市二輕中專學校并入我院，2007年底經湖南省政府批準正式籌建湘潭技師學院，2009年3月經湖南省人民政府批復正式成立湘潭技師學院。 
       學院總占地面積將達512畝，現有建筑面積105872平方米。校內實習、實訓場地建筑面積20179平方米，擁有52個實驗室、實習、實訓場，工位2869個，有教室125間，多媒體教室15間，館藏紙質圖書10萬余冊，電子圖書220GB。能滿足年培訓3000名以上高技能人才的需要。
       現有教師212人,在校學生3860人，師生比為1：18.2；高級職稱68人，占教師比例32.1%，中級職稱67人，占教師比例31.6%。教師中理論教師134人，實訓教師78人；其中，“雙師型”教師占44%。目前學院現有教師隊伍，無論是數量還是專業(yè)技術職務結構、職業(yè)技能結構，都能滿足培訓的需要。
       學院積極探索校企合作辦學模式，主動了解人才市場和企業(yè)行情，建立建設了一批市場經濟發(fā)展急需而又短缺的高技能人才培訓特色專業(yè)，先后開辦模具設計與制造、數控技術應用、機電一體化和機械加工技術等一批特色專業(yè)，辦學實力、規(guī)模、經驗得到不斷加強。
       學院辦學歷史悠久，通過多年積累，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學形式不斷創(chuàng)新，目前學院全日制脫產學生年培訓規(guī)模近4000人，高級技工及以上層次比例占60%。短期培訓班規(guī)模達3000人以上，擁有預備技師、高級技工、中級技工培訓等不同辦學層次，進行了行為引導型教學、“教、學、做”一體化教學、模塊式教學等不同形式的教學改革，培訓質量逐年提升。
       學院與三一重工、中聯重科、遠大科技、南車集團、吉利汽車（湘潭公司）、湘潭鋼鐵公司等70家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，其中與21家企業(yè)合作辦學，實施“訂單式”培養(yǎng)，并互建了培訓與實習、就業(yè)基地。與合作企業(yè)共同建設的專業(yè)有數控技術、模具設計與制造、機械加工、機電一體化、焊工等8個專業(yè)。聘請了艾愛國、董日中等15位專家、高級技師、技師專業(yè)技術人才擔任合作專業(yè)教學指導。

       湘潭技師學院是原湘潭市高級技工學校和湘潭市二技校合并重組的基礎上，于2009年3月經湖南省人民政府批準設立的一所以技師、高中級技工教育為主，集職業(yè)技能培訓與鑒定為一體，以高技能人才為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)院校。學院有近50年的辦學歷史，具有豐富的辦學經驗和較為雄厚的建設基礎。
招生計劃

專業(yè)介紹
機械加工
       培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體全面發(fā)展，有較強的機械加工能力和機械設備使用、維護、保養(yǎng)能力及設計復雜產品機械加工工藝裝備的能力，具有較豐富的生產實踐經驗的技師和高級技能人才。
數控加工技術
       培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體全面發(fā)展，能解決復雜工藝難題，能設計機械制造工藝文件和熟練編寫數控加工程序，能對生產設備進行維護的生產第一線技術骨干和生產現場的技術帶頭人，能參與生產、技術管理，傳授生產技能，具備較強實踐能力和創(chuàng)新精神的技師和高、中級技能人才。
模具設計與制造
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握冷沖模的結構、原理、加工工藝、機械加工技術，具有較強實際動手能力，適應模具制造企業(yè)需要的技師及高、中級技術人才。
數控技術應用
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生能熟練操作通用數控設備，能根據圖紙編制合理數控加工工藝并使用合適的設備加工零件產品的高、中級技術人才。
模具鉗工
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好政治素質和職業(yè)道德及具有扎實的模具專業(yè)理論和較強的專業(yè)技能的中級應用型與技能型人才。
機電一體化
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設備運行、安裝、維護、調試、改造等工作的具有實際操作能力的中、高級技能型人才。
電氣技術應用
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子電工技術、計算機應用技術、電力拖動及自動控制技術的專業(yè)知識和操作技能的技師和中、高級技能人才。
汽車運用與維護
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握汽車裝配檢修工藝技術及相應的維修技能的中級技術人才。
物流管理
       培養(yǎng)目標:適應社會主義經濟發(fā)展的需要，為物流企業(yè)或企業(yè)物流部門及各類崗位，培養(yǎng)出與國際接軌，獲得物流職業(yè)資格認證且符合現代物流業(yè)需要的管理人才。
服裝設計
       培養(yǎng)目標:具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備服裝產品設計能力、服裝板型設計能力、服裝工藝設計能力、服裝成衣生產技術管理和服裝市場營銷能力，能從事服裝產品設計開發(fā)、服裝樣板制作、服裝工藝制作、服裝生產管理和營銷等崗位的高技能專門人才。
電腦藝術設計
       培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具有一定的科學素養(yǎng)，知識面寬，且具有比較扎實的理論基礎和較強的設計能力，獲得藝術設計設計師基本訓練的應用型人才。學生修完本計劃規(guī)定課程和實踐性教學環(huán)節(jié)，達到普教同專業(yè)?？飘厴I(yè)生同等水平。
計算機應用與維護
       培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應用操作人員。畢業(yè)生主要面向社會企事業(yè)單位辦公自動化及設備維護、網絡管理員等工作崗位。
計算機文秘
       培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現代辦公設備維護及管理能力、能熟練運用計算機進行信息基礎處理、公文處理、檔案管理能力的復合型中級技能人才。
會計電算化
       培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握計算機財務管理、財務會計的基本知識與技能的專業(yè)人才。
農村經濟管理
       培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗獻身精神；具有實事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)新的科學精神；具有良好的職業(yè)道德和思想品德；掌握從事農村經濟管理專業(yè)所需要的文化基礎知識、專業(yè)技術知識和操作技能；能從事農業(yè)經濟管理、農業(yè)企業(yè)管理、會計、統(tǒng)計等工作，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技能型專門人才。
收費標準：
       預備技師類學費4800元/年；高技類會計專業(yè)2800元/年、電子商務專業(yè)3000元/年、美術設計與制作專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)3800元/年、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)、模具制造專業(yè)、電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)、汽車修理專業(yè)4000元/年、數控加工專業(yè)4200元/年；中技類電子商務專業(yè)2200元/年、其余專業(yè)3000元/年。