陜西省商業(yè)學(xué)校2025年招生錄取分?jǐn)?shù)線
作者:劉老師來源:招考寶時間:2024-12-04 11:47次
摘要:陜西省商業(yè)學(xué)校2023年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,預(yù)計(jì)在2023年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時,通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線,考生可參考2023年陜西普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。 2023年漢中普高錄取分?jǐn)?shù)線 地區(qū) 錄取分?jǐn)?shù)線 漢
陜西省商業(yè)學(xué)校2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時,通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線,考生可參考2020年陜西普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。
2020年漢中普高錄取分?jǐn)?shù)線
2020年陜西普通高中分?jǐn)?shù)線表格
陜西省商業(yè)學(xué)校師資力量
由陜西省勞動廳直屬的陜西省商務(wù)信息技術(shù)學(xué)校也設(shè)在我校,與中專同時招生。學(xué)校位于素有“小江南”之稱的漢中市,地處漢中市文化區(qū),與陜西理工學(xué)院相鄰,學(xué)校周邊有良好的人文環(huán)境和濃郁的文化氣息。學(xué)校占地面積83350.19平方米,總建筑面積52992.9平方米,學(xué)校擁有一支以高級講師、講師為骨干的專業(yè)功底深、教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。166名(含外聘)專業(yè)教師中,有研究生學(xué)歷者46人,高級講師53人,“雙師型”教師67人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師27人。
陜西省商業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會計(jì)電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、物流管理、旅游管理、學(xué)前教育、制冷與空調(diào)、服裝設(shè)計(jì)與工藝等十幾個專業(yè),其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)與工藝、制冷與空調(diào)等四個專業(yè)經(jīng)省教育廳審批定為示范專業(yè)。學(xué)校圖書藏量10.38萬冊,期刊201種,電子讀物0.16萬冊,學(xué)校現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施完善,有多媒體教室36個,教學(xué)用計(jì)算機(jī)785臺,學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等設(shè)備齊全,2000年建成校園網(wǎng),2002年建立了自己的網(wǎng)站,使學(xué)校教學(xué)手段信息化,辦公自動化方面不斷得到發(fā)展。漢中市計(jì)算機(jī)技能鑒定所設(shè)在我校,承擔(dān)著漢中市計(jì)算機(jī)級技能鑒定的工作。
陜西省商業(yè)學(xué)校教育方針
學(xué)校認(rèn)真貫徹全國職教會議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定,堅(jiān)持面向社會,面向市場,辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為“三農(nóng)”服務(wù),為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)。在辦學(xué)形式上學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合;在辦學(xué)層次上,形成了技工、中專、大專(聯(lián)辦)、本科(聯(lián)辦)、短訓(xùn)等多層次多形式的格局。學(xué)校先后與陜西理工學(xué)院、西北政法學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院等院校聯(lián)合開辦了高制教育,與湖南大學(xué)、省電大聯(lián)合開辦了以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主、集中面授為輔的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。
學(xué)校始終把提高學(xué)生綜合素質(zhì)和動手能力作為教學(xué)工作的重點(diǎn),不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和更新專業(yè)設(shè)置,按照“大專業(yè)、小方向)的思路,(寬基礎(chǔ),活模塊)的模式設(shè)置課程體系,實(shí)施了“雙技能”教改模式,加大了實(shí)訓(xùn)課教學(xué)課時,充分體現(xiàn)了培養(yǎng)實(shí)用型人才的辦學(xué)特色。多年來,學(xué)校為社會輸送了一大批品學(xué)兼優(yōu)的專業(yè)技術(shù)人才,博得了社會各界的好評。
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