成都計算機(jī)理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院位置在哪兒
作者:校辦來源:網(wǎng)友投稿時間:2024-12-25 07:17次
摘要:很多的學(xué)生不放心學(xué)校的真實(shí)性,這時候就需要知道學(xué)校的地理位置來進(jìn)行學(xué)校的了解。因?yàn)閷W(xué)校肯定是真實(shí)存在的,只要有地理位置,學(xué)生就一定能夠找得到學(xué)校,也確??梢詧罂嫉阶约簼M意的學(xué)校。接下來給同學(xué)們介紹下成都計算機(jī)理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的地址,
很多的學(xué)生不放心學(xué)校的真實(shí)性,這時候就需要知道學(xué)校的地理位置來進(jìn)行學(xué)校的了解。因?yàn)閷W(xué)??隙ㄊ钦鎸?shí)存在的,只要有地理位置,學(xué)生就一定能夠找得到學(xué)校,也確??梢詧罂嫉阶约簼M意的學(xué)校。接下來給同學(xué)們介紹下成都計算機(jī)理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的地址,望同學(xué)們周知。
成都計算機(jī)理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院地址:四川省樂山市市中區(qū)肖壩路222號
學(xué)院教師獲得國家自然科學(xué)基金資助項目1項,承擔(dān)了國防科技工業(yè)局、中核集團(tuán)公司、省教育廳等各類縱橫向科研項目147余項。學(xué)院設(shè)立科研發(fā)展基金項目220余項,學(xué)院“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用研究所”、“核工程與高新技術(shù)研究所”與地方大中型企業(yè)成功對接項目14項,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得良好社會經(jīng)濟(jì)效果。
學(xué)院先后獲得“國防科技工業(yè)管理創(chuàng)新”二等獎1項,省部級科技進(jìn)步三等獎2項,國家發(fā)明專利3項、國家實(shí)用新型專利27項;在國家核心及其以上期刊發(fā)表論文近450篇(GF報告77篇),其中,收錄EI的167篇,SCI的40篇,ISTP的52篇。
2013年,學(xué)院李自成博士《環(huán)形閃電形成機(jī)理及其在核聚變領(lǐng)域應(yīng)用可行性的研究》獲準(zhǔn)國家自然科學(xué)基金資助,資助經(jīng)費(fèi)63萬。
1、樂山站
步行120米-> 高鐵樂山站上車->308路->綠心路南站下車->步行410米->成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
2、樂山市汽車站
步行240米-> 樂山長途客運(yùn)中心站上車->308路->綠心路南站下車->步行410米->成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
成都計算機(jī)理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院乘車查詢?nèi)肟?/strong>:http://map.baidu.com/
學(xué)院現(xiàn)有教師1200余人,是國家事業(yè)編制人員,副教授以上高級職稱及博士、碩士學(xué)位教師占教師總數(shù)87.5%。學(xué)院分別從清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校及中國科學(xué)院、中國工程院、核工業(yè)系統(tǒng)等科研院所聘請了一批富有教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)的院士、教授為學(xué)科帶頭人,雙師型教師所占比例逐年提高,形成了老中青結(jié)合,結(jié)構(gòu)合理,德業(yè)并進(jìn)的優(yōu)秀師資隊伍。
學(xué)院科研成果豐碩,多年來在同類院校中名列前茅。學(xué)院教師主持國家自然科學(xué)基金、國家國防預(yù)研、核能開發(fā)項目以及四川省各類縱橫向科研項目近200項。近三年來,先后獲得“國防科技工業(yè)管理創(chuàng)新”獎,省部級“科技進(jìn)步獎”多項,新型專利130余項,在國家核心及其以上期刊發(fā)表論文近650篇(國防報告77篇),其中,EI收錄167篇,SCI40篇,ISTP52篇。同時,學(xué)院與地方大中型企業(yè)成功對接項目數(shù)十項,直接服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)取得顯著成效。
在中核集團(tuán)的大力支持下,學(xué)院教師已參與到當(dāng)今最大的國際合作科研項目“國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆計劃”當(dāng)中,為開發(fā)人類終極能源作出貢獻(xiàn)。
成都計算機(jī)理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的地址信息就介紹到這里,本科院校的地理信息是很容易找到的,只有一些中專類型的學(xué)校地理信息不那么容易找到,所以學(xué)生可以了解好學(xué)校的性質(zhì)后再進(jìn)行學(xué)校地理的了解,做到更好的選擇學(xué)校。
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