六盤水初中沒讀完可以讀中專學(xué)校嗎
作者:陳老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2023-06-03 19:04次
摘要:隨著高校的擴招,大學(xué)生也越來越多,一個崗位上百個人爭搶,反而技術(shù)類崗位,無人問津,很多企業(yè)出高薪都招不到技術(shù)類人才,主要原因是技術(shù)類人才偏少,如果是初中生抓住這
隨著高校的擴招,大學(xué)生也越來越多,一個崗位上百個人爭搶,反而技術(shù)類崗位,無人問津,很多企業(yè)出高薪都招不到技術(shù)類人才,主要原因是技術(shù)類人才偏少,如果是初中生抓住這個機會,學(xué)一門當前就業(yè)熱門的技術(shù),肯定是大有發(fā)展前景的。主要對象是九年制義務(wù)教育學(xué)生,因此初中沒讀完也可以讀中專的。下面職業(yè)學(xué)校整理了幾所六盤水好就業(yè)的中專學(xué)校,供參考。
六盤水西南職業(yè)簡介六盤水市西南計算機創(chuàng)辦于2003年9月,是一所公益性的非營利性質(zhì)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2003年通過六盤水市教育局和相關(guān)部門對我校各方面進行嚴格的審查評估,批準成立為一所國家承認學(xué)歷的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2008年10月通過六盤水市人力資源和社會保障局對我校地審查評估批準成立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校始終以“面向市場,服務(wù)經(jīng)濟,提高人才素質(zhì),促進生產(chǎn)力發(fā)展”為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會生存,學(xué)會求知,學(xué)會做人”為目標;全面實施素質(zhì)教育,在環(huán)境育人,制度育人,創(chuàng)新育人,活動育人,以德育人上大膽探索,形成了“健康自主發(fā)展”的辦學(xué)特色。
六盤水民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介六盤水市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1986年,2009年8月和民族中學(xué)分離進行獨立辦學(xué)。現(xiàn)坐落于市中心區(qū)美麗的天波樓下、涼的、都花園旁(軍分區(qū)往上100米處)。學(xué)校占地74畝,面積17876平方米。校內(nèi)環(huán)境宜人,鳥語花香,綠草如茵,各種生活設(shè)施一應(yīng)俱全,是一所集學(xué)歷教育和各種技能培訓(xùn)為一體的國家 級重點中等;是省“雨露計劃”培訓(xùn)學(xué)校、貴州省民族傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練基地、貴州省民族文化進校園項目學(xué)校、中國涼都·六盤水特色文化基地示范學(xué)校。內(nèi)設(shè)“貴州省國家第64職業(yè)技能鑒定所”,“百校大戰(zhàn)”項目學(xué)校。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建于1992年。建校以來,學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,積極適應(yīng)市場需求,勇于開拓進取,努力推進學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,取得了顯著的社會效益。多年來,共計向社會輸送了8千余名中等職業(yè)教育學(xué)歷畢業(yè)生,為當?shù)仄?、事業(yè)單位在職培訓(xùn)3千余人次,再就業(yè)培訓(xùn)4千余人次,失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2千余人次。省“9+3”教育計劃實施以來,努力踐行“職校建到園區(qū)去、車間搬到職校來、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)辦、學(xué)生就近找工作”指示,成為推廣貴州省“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標準廠房+職業(yè)教育”模式的排頭兵。
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