貴州省高職院校有哪些？貴州職業(yè)學(xué)校有哪些？本文整理了貴州比較不錯的職業(yè)學(xué)校名單，其中貴州航空技術(shù)學(xué)院院、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等等都是貴州的高職學(xué)校。那么，你知道貴州還有哪些高職院校嗎？下面小編為大家整理了貴州高職?？圃盒Ｃ麊危Ｍ麑紤]填報貴州省?？茖W(xué)校的考生有所幫助！

  2017年貴州十大?？茖W(xué)校排名

 貴州航空技術(shù)學(xué)校介紹

貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制普通高職院校，以全日制普通高職教育為主，同時舉辦中等職業(yè)教育、成人教育及非學(xué)歷培訓(xùn)教育，是國家技能人才培訓(xùn)基地，國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。

校園核心

學(xué)院位于貴陽國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小孟工業(yè)園區(qū)，占地近300畝?，F(xiàn)有一個分院（航空機電分院）4個系（汽車工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、幼教藝術(shù)系、烹飪系）、2個國家級技能大師工作室和1個貴州省省級技能大師工作室，并與中國航空工業(yè)集團公司及省內(nèi)外數(shù)十家大型企業(yè)合作建立了校外實訓(xùn)基地。學(xué)院教職員工400余人，擁有中、高級職稱的教師占85%以上，“雙師型”專業(yè)教師占80%以上，師資力量雄厚。

學(xué)院緊緊圍繞貴州省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，把專業(yè)建設(shè)定位為裝備制造類、機電類、汽車類、計算機類、航空服務(wù)類、酒店管理類等，其中大部分專業(yè)都實現(xiàn)了“校企聯(lián)合”、“訂單班”，學(xué)院建有貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心和貴州省首家質(zhì)量學(xué)校，讓學(xué)生“多證多能”有利于學(xué)生的就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率高達99.8%，專業(yè)就業(yè)率94.3%。

 精神追求

匠心代表著細心、一絲不茍和精益求精。有了匠心才能去仔細剖析一件事物，才能找到事物的基因、微因、納因。工匠精神的內(nèi)涵有三個關(guān)鍵詞：一是敬業(yè)，就是對所從事的職業(yè)有一種敬畏之心，視職業(yè)為自己的生命；二是精業(yè)，就是精通自己所從學(xué)的專業(yè)，大國工匠，個個都是身懷絕技的人，在行業(yè)細分領(lǐng)域做到領(lǐng)先水準；三是奉獻，畢業(yè)后所從事的職業(yè)有一種擔(dān)當(dāng)精神、犧牲精神，耐得住寂寞，守得住清貧，不急功近利、不貪圖名利。敬業(yè)反映的是職業(yè)精神，是前提；精業(yè)反映的是職業(yè)水準，是核心；奉獻反映的是個人品德，是保障。新時期的“工匠精神”，是勞模精神，是勞動精神。

 辦學(xué)模式

校企合作、校政合作、校際合作、校企一體化

學(xué)校設(shè)置有定制班和定向班，定制班有北京中航航空服務(wù)人才定制班、北京華航航空人才定制班、貴州中航人才定制班、貴州西南飛虎航空飛機維修師定向班、商鯤高鐵人才定制班、廣匯申蓉汽車集團汽車服務(wù)人才定制班；定向班有海航動車高鐵乘務(wù)人才定向班、企業(yè)管理人才定向班、電子與信息技術(shù)定向班、汽車應(yīng)用與維修定向班、機械加工技術(shù)定向班、旅游與酒店管理人才定向班、護理定向班、學(xué)前教育定向班。 ^[3]

 學(xué)校師資隊伍

該校現(xiàn)有在職教師400余人，專任教師219人，中高職稱58人，中級職稱68人，博士11人，碩士38人。同時外聘有貴州大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)及英國、加拿大、美國等30余位教授、知名教育專家為兼職教授、名譽教授。校黨委書記任鋼建教授，享受國務(wù)院特殊津貼，貴州省省管專家 。學(xué)校教師迄今為止獲得省級獎項5項、州級獎項21項、縣級獎項107項。