臨床醫(yī)學(xué)招生要求
作者:張老師來(lái)源:招考寶時(shí)間:2024-03-17 01:10次
摘要:一、專業(yè)簡(jiǎn)介 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí),掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能,具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力,熟悉國(guó)家衛(wèi)生
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí),掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能,具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力,熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)可參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師證是成為臨床醫(yī)師的必備條件之一。
(安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
二、主要課程
人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內(nèi)分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫(yī)學(xué)科和重癥監(jiān)護(hù)學(xué)科等。至少包括50余個(gè)學(xué)科、專業(yè)。為人類的健康事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
三、招生要求
(一)眼睛的近視矯正視力不低于4.8,各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過(guò)800度,無(wú)色盲、色弱,無(wú)斜視、弱視;
(二)雙耳聽(tīng)力范圍均不低于3米;
(三)對(duì)于嗅覺(jué)遲鈍、口吃者不予錄取;
(四)肝功能異常者不要報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè);
(五)考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性,學(xué)校明確提出,不鼓勵(lì)軀干或肢體殘疾考生報(bào)考我校醫(yī)學(xué)類專業(yè),否則將無(wú)法完成學(xué)業(yè)。
(六) 鑒于護(hù)理行業(yè)的特殊性,對(duì)報(bào)考護(hù)理專業(yè)的考生要適當(dāng)考慮身高,建議身高1.55米以下者慎報(bào)。
四、培養(yǎng)目標(biāo)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握常見(jiàn)病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;
3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;
4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
五、就業(yè)方向
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^(guò)于求,就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加,加劇 了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè) 生就業(yè)的難度越來(lái)越大。主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、科研等方面工作。
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