大連海事大學(xué)自動化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量如何?這是很多畢業(yè)后想要報考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題，這里，老師就學(xué)校的這一專業(yè)的一些信息做了如下的介紹，希望能對同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱	自動化
專業(yè)熱度	77
所在地域	遼寧 大連
學(xué)校名稱	大連海事大學(xué)
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	遼寧省大連市甘井子區(qū)凌海路1號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名163。

自動化培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在工業(yè)自動化各行業(yè)，港航企事業(yè)單位以及IT企業(yè)、科研單位、高等院校從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行維護(hù)、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)基于“厚專業(yè)基礎(chǔ)、重工程實踐、求創(chuàng)新能力”的特色專業(yè)培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)本科工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、工程設(shè)計能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，使學(xué)生的知識、能力與素質(zhì)符合國家卓越工程師的培養(yǎng)要求。
本專業(yè)在2009年被評為大連海事大學(xué)示范專業(yè)，2012年被評為遼寧省普通高等學(xué)校本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，所建“大連海事大學(xué)―錦州航星集團(tuán)工程實踐教育中心”獲批為遼寧省大學(xué)生實踐教育基地。
本專業(yè)依托學(xué)校行業(yè)背景和行業(yè)資源優(yōu)勢，培養(yǎng)了大批具有國際視野，能在港航企事業(yè)單位、科研單位、高等院校從事船舶自動化領(lǐng)域系統(tǒng)分析與設(shè)計、開發(fā)與研究、系統(tǒng)運行與維護(hù)工作的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。
本專業(yè)與校外知名航運企業(yè)單位共建了一批具有航運特色的實踐教學(xué)基地，建設(shè)了具有航運特色的本科課程群，自主開發(fā)研制了一系列船舶系統(tǒng)控制與仿真類本科教學(xué)實驗平臺。
主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制理論、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理及應(yīng)用、功率電子技術(shù)、MATLAB語言、單片機及接口技術(shù)、控制系統(tǒng)數(shù)字仿真與設(shè)計、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、自動檢測技術(shù)、船舶機艙控制系統(tǒng)、船舶電力控制系統(tǒng)、船舶自動化系統(tǒng)、船舶運動控制、港口過程裝配控制系統(tǒng)、港口物流自動化系統(tǒng)等。
就業(yè)前景：本專業(yè)分為自動控制技術(shù)和船舶自動化兩個方向。
學(xué)生畢業(yè)后主要面向國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的自動化系統(tǒng)從事自動控制系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)研究開發(fā)工作，并且能在計算機應(yīng)用、電工電子、信息處理、管理與決策等相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)決策和管理工作。
船舶自動化方向的學(xué)生畢業(yè)后還可以滿足港航企事業(yè)單位、船舶與海洋工程大中型企業(yè)以及科研單位對于控制領(lǐng)域?qū)ｉT人才的需求。

大連海事大學(xué)自動化專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。