南宮職教中心工藝美術(shù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?有3+2嗎?針對(duì)這一問題，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下下面的文章內(nèi)容吧，相信會(huì)對(duì)你有所幫助的。

課程設(shè)置

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程介紹：本專業(yè)基礎(chǔ)課程開設(shè)：素描、色彩、裝飾畫、電腦輔助設(shè)計(jì)等課程。

2.專業(yè)核心課程設(shè)置及介紹：本專業(yè)核心課程開設(shè)：雕刻、國(guó)畫(花鳥基礎(chǔ)、山水基礎(chǔ)、白描)、書法。

專業(yè)特色

(1)專業(yè)建設(shè)特色：雕刻和工筆畫作品市場(chǎng)價(jià)格昂貴，相關(guān)專業(yè)人才奇缺，依托雕刻和工筆畫行業(yè)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，根據(jù)市場(chǎng)的變化調(diào)整專業(yè)的發(fā)展方向。我們始終堅(jiān)持與市場(chǎng)接軌的教學(xué)方針，專業(yè)建設(shè)自始至終跟蹤市場(chǎng)(行業(yè))的變化，及時(shí)的調(diào)整專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和發(fā)展方向。

(2)人才培養(yǎng)模式和課程建設(shè)特色：以人為本，以學(xué)生為主體，以崗位能力為教學(xué)設(shè)置圓心，以應(yīng)用能力為培養(yǎng)本位，正在逐步形成具有我校特色的工筆畫、雕刻應(yīng)用人才培養(yǎng)模式。在明確培養(yǎng)目標(biāo)和確定崗位能力階段后，我們從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)能力和工筆畫、雕刻工藝技術(shù)進(jìn)行漸進(jìn)式分解，以此為依據(jù)設(shè)置專業(yè)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程、文化素質(zhì)課程(包括理論與實(shí)踐)，構(gòu)建“以達(dá)到工筆畫、雕刻實(shí)踐能力為圓心教學(xué)”的課程體系。

(3)實(shí)踐教學(xué)特色：突出職業(yè)教育的特色，構(gòu)建以核心職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的實(shí)踐教學(xué)體系，充分利用各種社會(huì)資源，采用產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，“訂單式”培養(yǎng)的方式，建設(shè)工藝美術(shù)(工筆畫、雕刻)工作室，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與職業(yè)崗位的零距離，保證學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(雕刻、工筆畫)方向的設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐，并具有高水平工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、實(shí)際操作能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，能夠在各類藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室及工藝制品企業(yè)中獨(dú)立從事工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作與加工的應(yīng)用型人才。

南宮職教中心工藝美術(shù)專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯(cuò)的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報(bào)考吧。