計算機技術(shù)的發(fā)展是突飛猛進的，現(xiàn)在很多的領(lǐng)域都與計算機有一定的聯(lián)系，所以有些初中的畢業(yè)生也想要報考計算機專業(yè)，這時候一些中職類型的計算機學校就成為了他們的目標，下面老師就給大家介紹下成都成工科技工程技工學校的專業(yè)信息，希望能夠幫到有意愿的學生。

成都成工科技工程技工學校專業(yè)：計算機應(yīng)用與維修、電子商務(wù)等。

成都成工科技工程技工學校電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)專業(yè)是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。各國政府、學者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對電子商務(wù)參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。電子商務(wù)分為：ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A(即B2G)、C2A(即C2G)、O2O 等。

電子商務(wù)專業(yè)學習課程

計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script動畫設(shè)計、UI設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)等。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景

以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的“新經(jīng)濟”為社會創(chuàng)造了大量新工作崗位，許多職位以前沒有，如網(wǎng)管、 網(wǎng)編、網(wǎng)站設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、系統(tǒng)工程師、動漫設(shè)計師、數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工程師、網(wǎng)游設(shè)計師等;許多工作帶有鮮明的網(wǎng)絡(luò)特色，如網(wǎng)絡(luò)商業(yè)分析員、各類網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品渠道專員，網(wǎng)站運營、推廣、客服人員，等等。同時，像傳統(tǒng)企業(yè)一樣，網(wǎng)絡(luò)公司的人力資源、財務(wù)、行政等部門也需要吸收大量優(yōu)秀人才。總體看來，互聯(lián)網(wǎng)無疑是個朝陽行業(yè)，在國內(nèi)外不過十年的發(fā)展歷史，前途光明。

電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)在商業(yè)上的重要應(yīng)用，這幾年在線交易額持續(xù)增加，交易增加預(yù)示工作崗位需求增多，阿里巴巴、慧聰、當當?shù)壤吓破髽I(yè)一直在招人。 去年以來掀起新一輪網(wǎng)絡(luò)熱潮，許多網(wǎng)絡(luò)公司拿到大筆“風投”資金后，在迅速擴張，也需要人?；ヂ?lián)網(wǎng)、電子商務(wù)對人才需求持續(xù)升溫，這股熱潮，從各大招聘網(wǎng)站發(fā)布的職位中可見一斑。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向。電子商務(wù)平臺設(shè)計。電子商務(wù)專業(yè)職位設(shè)計，電子商務(wù)專業(yè)美術(shù)設(shè)計。

成都成工計算機科技工程技工學校簡介

成都成工科技工程技工學校創(chuàng)辦于1965年，是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會保障廳批準備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校位于四川省政治、經(jīng)濟、文化中心---成都市，校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有體育場、塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室，生活、教學設(shè)備先進完善。辦學幾十年來，為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的適用型技能人才，得到了主管部門、企業(yè)和社會及學生家長的好評。

學校堅持“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，按照以“德育為先，技能為重，升學就業(yè)并存”的辦學理念，形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學的特色。學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍，在教學中融入學歷教育與職業(yè)教育、理論學習和實踐教學為一體的運行模式，力志于提高學生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學生滿意、讓家長放心。

成都成工計算機科技工程技工學校人才培養(yǎng)模式

隨著社會的發(fā)展，用人單位不僅重視員工的學歷，而且更重視員工的技能和綜合素質(zhì)。因此學校實行“中專學歷教育+大專學歷教育+職業(yè)技能培訓”的人才培養(yǎng)模式，學生在校四年學習教育期間，學校開展項目式教學，中專二年級學生便可銜接成都文理學院自考大專，讓學生即能獲得大中專畢業(yè)證書，又可學得一技之長。學校擁有國家職業(yè)技能鑒定所，經(jīng)職業(yè)技能培訓后，學生可考取以下證書：普通話等級證、計算機等級證、英語等級證、會計從業(yè)資格證、電子商務(wù)師、導游證、教師資格證、法律從業(yè)資格證、人力資源管理師、監(jiān)理工程師、建造工程師、項目管理師等職業(yè)資格證書、工程機械維修證、土石方機械操作證等證書，為學生從業(yè)、擇業(yè)提供技能支持。