內(nèi)江奮發(fā)計算機中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)
作者:網(wǎng)友來源:中學(xué)之家時間:2024-04-09 18:25次
摘要:學(xué)習(xí)技術(shù)類的專業(yè)是一個漫長的過程,只有學(xué)校的幾年時光是沒辦法學(xué)習(xí)好的,進入社會也是要不斷的提升自己的學(xué)習(xí)能力,最后在找工作的時候才可以和企業(yè)進行匹配。那么,下面
學(xué)習(xí)技術(shù)類的專業(yè)是一個漫長的過程,只有學(xué)校的幾年時光是沒辦法學(xué)習(xí)好的,進入社會也是要不斷的提升自己的學(xué)習(xí)能力,最后在找工作的時候才可以和企業(yè)進行匹配。那么,下面老師就內(nèi)江奮發(fā)計算機中等職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)介紹下。
內(nèi)江奮發(fā)計算機中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè):計算機應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用等。
內(nèi)江奮發(fā)計算機中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡介
計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ,是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導(dǎo)的活動計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理 ,例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領(lǐng)域。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
內(nèi)江奮發(fā)計算機中等職業(yè)學(xué)校簡介內(nèi)江市奮發(fā)中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)國家教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校,并與成都信息工程學(xué)院內(nèi)江教學(xué)點聯(lián)合辦有“中專升大專、本科”的學(xué)歷教育。學(xué)校座落在內(nèi)江市中心地段的江家街,東興區(qū)政府斜對面,交通方便,環(huán)境優(yōu)美。校園占地二十余畝,有寬敞明亮的教學(xué)大樓,標(biāo)準(zhǔn)的運動場,配置有各種達(dá)標(biāo)室及電子實驗操作室,機電實習(xí)基地、聲樂訓(xùn)練室、形體練功房、普通車床、數(shù)控操作室等,建有先進的校園網(wǎng)絡(luò),多媒體教學(xué)中心。學(xué)校還擁有一支業(yè)精德美的教師隊伍,教職工129人,專業(yè)技術(shù)教師56人,常年在校生2000余人。
學(xué)校與全國500強企業(yè)中的30多個單位,如北京、上海、蘇州、廣州、深圳等地的企業(yè)建立了合作關(guān)系,實行訂單培養(yǎng),對口就業(yè),保障了合格畢業(yè)學(xué)生順利地走向理想的工作單位。學(xué)校還推行“2+2”學(xué)歷教育模式,即第一年強化高中階段課程學(xué)習(xí),參加十月份國家統(tǒng)考,第二年開始套讀中專加大專課程,畢業(yè)后擁有中專和大專畢業(yè)證書,既省時又省錢。
職業(yè)的院校盡管沒有本科學(xué)校那么牛,但也同樣可以讓學(xué)生有自己的價值體現(xiàn),在學(xué)校里就要有學(xué)生的樣子,努力的學(xué)習(xí),一切現(xiàn)在付出的辛苦,未來是會給予你回報的。
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