綿陽(yáng)工業(yè)技師學(xué)院創(chuàng)辦時(shí)間
作者:招生處來(lái)源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2022-09-18 21:57次
摘要:綿陽(yáng)工業(yè)技師學(xué)院是1978年創(chuàng)辦的,目前有接近5000名在校學(xué)生,250多名教職工,作為綿陽(yáng)市唯一的技工學(xué)院, 這里承擔(dān)了綿陽(yáng)地區(qū)大部分的短期職業(yè)培訓(xùn)工作,同時(shí)還擔(dān)任國(guó)家技能鑒
綿陽(yáng)工業(yè)技師學(xué)院是1978年創(chuàng)辦的,目前有接近5000名在校學(xué)生,250多名教職工,作為綿陽(yáng)市唯一的技工學(xué)院, 這里承擔(dān)了綿陽(yáng)地區(qū)大部分的短期職業(yè)培訓(xùn)工作,同時(shí)還擔(dān)任國(guó)家技能鑒定站,負(fù)責(zé)本校學(xué)生和其他技術(shù)工人的技能鑒定任務(wù)。學(xué)院有雄厚的師資力量和功能齊全的實(shí)訓(xùn)車(chē)間,所以教學(xué)工作是做的比較好的 也很受本地人的信賴,基本上的畢業(yè)生除了在外地就業(yè)的,大部分都是在綿陽(yáng)本地的企業(yè)就業(yè),本身綿陽(yáng)就是一個(gè)科技城市,經(jīng)濟(jì)也比較發(fā)達(dá),就業(yè)機(jī)會(huì)多。
大部分學(xué)生還是愿意服務(wù)于本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院的骨干專業(yè)是計(jì)算機(jī),機(jī)電以及模具,這三個(gè)是重點(diǎn)打造的特色專業(yè),計(jì)算機(jī)專業(yè)大家都比較了解,涉及的范圍廣,以后可以從事很多方面的工作。工作環(huán)境一般是在辦公室,是重點(diǎn)專業(yè)里面工作條件相對(duì)要好一點(diǎn)的。綿陽(yáng)工業(yè)技師學(xué)院自從辦學(xué)以來(lái)發(fā)展方針就是樹(shù)立的很好,學(xué)校一直踏踏實(shí)實(shí)的辦人民滿意的學(xué)校,歷年就業(yè)率都是100%
2006年學(xué)校被國(guó)務(wù)院西部開(kāi)發(fā)辦和省人民政府等十余省市、部門(mén)聯(lián)合授予“中國(guó)西部名校”、“中國(guó)西部?jī)?yōu)秀職業(yè)學(xué)校”,并先后榮獲全國(guó)平安校園示范學(xué)校、國(guó)家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地、全省社會(huì)治安綜合治理模范單位、全省校風(fēng)示范學(xué)校、全省職教先進(jìn)單位、全省國(guó)家職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全省勞務(wù)扶貧先進(jìn)單位、全省衛(wèi)生先進(jìn)單位、綿陽(yáng)市平安校園、綿陽(yáng)市特級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)科研成果顯著。已形成多層次、多形式、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)格局。以機(jī)電、數(shù)控、模具、計(jì)算機(jī)專業(yè)為骨干專業(yè),硅酸鹽工藝、工業(yè)分析為特色專業(yè),開(kāi)設(shè)30余個(gè)專業(yè)(工種),校內(nèi)外建有30多個(gè)實(shí)習(xí)基地,沙特、巴基斯坦等國(guó)外實(shí)習(xí)基地已批量接收學(xué)生出國(guó)帶薪實(shí)習(xí)。
學(xué)校始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),質(zhì)量立校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向,注重對(duì)學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,已形成“全封閉、全方位、全天候、全部門(mén)、全渠道、全人員”的“六全”管理模式。
學(xué)校以服務(wù)學(xué)生為宗旨,把資助貧困學(xué)生、開(kāi)展惠民行動(dòng)作為學(xué)校工作的重中之重,特別成立了貧困學(xué)生助學(xué)金領(lǐng)導(dǎo)小組,貧困生可享受中央和省財(cái)政撥??钯Y助的每年1500元的助學(xué)金。此外,學(xué)校還通過(guò)多種渠道、多種方式幫助貧困生完成學(xué)業(yè),直至就業(yè)。
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