一些家庭仍懷“大學(xué)夢(mèng)”　　7月14日，南寧市進(jìn)入高中招生報(bào)名的第三階段，那些沒有被自治區(qū)示范性高中錄取的考生，為了圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，向普通高中發(fā)起了最后的沖擊。 今年南寧三中開辟出6間教室，提供不斷更新的報(bào)名公示信息。當(dāng)日下午，每間教室里聚集著一大群考生和家長。黃先生坐在最外面的桌子上，信息每滾動(dòng)一次，他兒子就將最新信息記在紙上，從里面遞出來。小黃今年考得不太好，總成績只有C，目前填報(bào)的是南寧四中。下午剛來時(shí)小黃的分?jǐn)?shù)還在線上，但隨著報(bào)名人數(shù)的增多，小黃的分?jǐn)?shù)上四中已經(jīng)無望，但他們?nèi)匀皇卦趫?bào)名公示信息屏前。黃先生表示，第二天上午他們還會(huì)過來最后確定志愿，他自我調(diào)侃當(dāng)前的心理就像看球賽，“明知道輸贏已定，就是不愿意走”。聽到記者提出“有沒有考慮過讀中職”的問題，黃先生有些不屑：“暫時(shí)還沒考慮讀中職，讀高中還可以沖一沖本科，實(shí)在不行再讀高職。” 采訪過程中，記者發(fā)現(xiàn)抱著黃先生這樣想法的家長有不少。很多家長都認(rèn)為，孩子讀完中職出去就業(yè)機(jī)會(huì)太小，倒不如先讀高中，念完高中再考慮出路。 下午4時(shí)，報(bào)名工作結(jié)束，另一位家長黃先生把大部分學(xué)校當(dāng)天錄取的最低成績都抄了下來，這才匆匆離開報(bào)名公示信息的教室。他的兒子想讀中職，但在黃先生勸說下，兒子最終還是填報(bào)了南寧市十五中?！皟鹤诱f他不改志愿了，考不上就讀中職，但我還是希望他讀高中”。為兒子能否被錄取的問題，黃先生有些憂心。 一名姓楊的家長也說：“我們家孩子就想讀十中，他們班的好多孩子都去那里讀了，不過他的成績只有C，十中現(xiàn)在要C+，先看看再說吧。中職我們不會(huì)考慮的，孩子也不愿意去。” 孩子家長鬧分歧　　一些孩子和家長，在選擇高中還是中職上也出現(xiàn)意見分歧。 李女士希望兒子能讀中職。來到南寧高級(jí)技工學(xué)校咨詢時(shí)，她手里已經(jīng)有10來份宣傳單。雖然頭上的汗水已經(jīng)淌濕了臉頰，李女士依然認(rèn)真地聽著招生老師的介紹。不久她給兒子打了個(gè)電話:“來這個(gè)南寧高級(jí)技工學(xué)校這里，看看你喜歡那個(gè)專業(yè)，媽媽不懂這些?！闭f完，她又接著詢問老師學(xué)費(fèi)等相關(guān)信息。李媽媽一連打了3個(gè)電話，才把孩子叫來?？珊⒆右坏?，卻沖著李女士說：“媽，去別處看看吧。”李媽媽趕忙把兒子拉過來：“你喜歡哪個(gè)專業(yè)，跟老師說說?！薄拔蚁矚g的可多了，我還不知道呢。”孩子一轉(zhuǎn)身，頭也不回地走了。李媽媽的臉更紅了，對(duì)咨詢老師發(fā)牢騷：“他不想上技校，怕他們同學(xué)看不起他，覺得低人一等?！? 在讓女兒讀高中還是中職的問題上，文先生更多的則是舉棋不定。“女兒對(duì)讀高中沒興趣，我也清楚她不是讀書的‘料’，但中職畢業(yè)后，孩子多半會(huì)從事技術(shù)活，比較辛苦，我舍不得孩子吃苦”。