貴陽(yáng)市好的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校報(bào)名條件怎么樣
作者:王老師來(lái)源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2023-10-04 01:49次
摘要:近年來(lái)隨著我國(guó)國(guó)力的增長(zhǎng),人們的物質(zhì)日漸豐盈,對(duì)將康的意識(shí)逐漸增強(qiáng),在加上我國(guó)的醫(yī)療建設(shè)越發(fā)完善,專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人才緊缺??吹竭@樣的市場(chǎng)需求,很多家長(zhǎng)都想要孩子報(bào)讀
近年來(lái)隨著我國(guó)國(guó)力的增長(zhǎng),人們的物質(zhì)日漸豐盈,對(duì)將康的意識(shí)逐漸增強(qiáng),在加上我國(guó)的醫(yī)療建設(shè)越發(fā)完善,專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人才緊缺??吹竭@樣的市場(chǎng)需求,很多家長(zhǎng)都想要孩子報(bào)讀護(hù)理專(zhuān)業(yè),而作為從小就有一個(gè)白衣天使夢(mèng)想的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是比較樂(lè)意接受的,想要在貴陽(yáng)讀書(shū)的同學(xué)比較關(guān)注貴陽(yáng)好的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
貴陽(yáng)衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象、學(xué)制
1.招生對(duì)象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生
2.專(zhuān)業(yè)學(xué)制:看具體選擇什么專(zhuān)業(yè)
貴陽(yáng)衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)系統(tǒng)理論 基礎(chǔ)、整體護(hù)理理念,掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)理論和技能 ,能從事護(hù)理科研、教學(xué)、管理及臨床護(hù)理工作的專(zhuān)門(mén)人才。
貴陽(yáng)衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)主要課程設(shè)置
基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免 疫學(xué)基、藥物應(yīng)用護(hù)理
專(zhuān)業(yè)課程模塊:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、 外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救 護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)
畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊:將在二級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)
貴陽(yáng)衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教 育等工作。
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