遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校:幼師【學(xué)前教育】專業(yè)介紹
作者:劉老師來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2024-09-02 07:59次
摘要:幼師【學(xué)前教育】專業(yè) 課程內(nèi)容 手工制作、美術(shù)、鍵盤、形體、聲樂(lè)、繪畫、幼兒心理學(xué), 教育學(xué)及相關(guān)文化課程。 學(xué)制:學(xué)制三年,在校學(xué)習(xí)兩年半,實(shí)習(xí)半年。 就業(yè)服務(wù) 學(xué)生
幼師【學(xué)前教育】專業(yè)
課程內(nèi)容
手工制作、美術(shù)、鍵盤、形體、聲樂(lè)、繪畫、幼兒心理學(xué),
教育學(xué)及相關(guān)文化課程。
學(xué)制:學(xué)制三年,在校學(xué)習(xí)兩年半,實(shí)習(xí)半年。
就業(yè)服務(wù)
學(xué)生進(jìn)校即與我校簽訂就業(yè)保障協(xié)議,全面保障學(xué)生就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年幼兒教師的缺口高達(dá)數(shù)萬(wàn)人。我校與本市小花幼兒園、紫荊花幼兒園、劍橋幼兒園等示范幼兒園為校企合作單位,學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)均可到與我校合作的幼兒園實(shí)習(xí)和就業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
我校總結(jié)現(xiàn)有幼兒師資培養(yǎng)的優(yōu)缺點(diǎn),借鑒職業(yè)教育的人才培養(yǎng)理念,針對(duì)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn),培養(yǎng)具備“高尚師德修養(yǎng)+扎實(shí)的理論功底+全面的崗位技能+突出的專業(yè)特長(zhǎng)”四種綜合素質(zhì)的人才。
《學(xué)前教育》專業(yè)前景:
學(xué)前教育專業(yè)主要是針對(duì)0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營(yíng)養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識(shí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子教育,特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。本專業(yè)的大專、本科生更是供不應(yīng)求,可以供職于大中型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。本校針對(duì)學(xué)前教育市場(chǎng)對(duì)人才的需要,為廣大學(xué)生開(kāi)設(shè)相關(guān)的特色課:奧爾夫音樂(lè)教育。使我校畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)更具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
我校幼師優(yōu)勢(shì)
1、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得天獨(dú)厚,是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地,不少幼兒園園長(zhǎng)和合格幼兒教師出自我校。
2、就業(yè)渠道暢通:我校能保證就業(yè)率在100%,遵義就業(yè)100%,對(duì)口就業(yè)100%。
3、根據(jù)省教育廳文件黔教職成發(fā)【2013】370號(hào)文件--省教育廳關(guān)于公布對(duì)已開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)院校的復(fù)評(píng)結(jié)果,我校是全省唯一可開(kāi)辦學(xué)前教育【幼師】專業(yè)的民辦學(xué)校,學(xué)生合格畢業(yè)后可考取【幼兒教師資格證書】
4、辦學(xué)理念科學(xué)先進(jìn):堅(jiān)持以德育為先,以技能培養(yǎng)為核心,全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實(shí)用型、技能型人才。
教學(xué)方式
職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);全校推行職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育項(xiàng)目教學(xué)法,推行“全面質(zhì)量管理”的理念,強(qiáng)化教學(xué)管理,保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
關(guān)鍵詞:遵義,重美,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,幼師,【,學(xué)前教育,
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