湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造與安裝專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎專業(yè)熱門嗎相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會問的一個(gè)問題，這里老師就詳細(xì)的針對該專業(yè)做了如下介紹，希望能對同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱

風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造與安裝

專業(yè)熱度

13

所在地域

湖南 湘潭

學(xué)校名稱

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

湖南省湘潭市下攝司

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名37。

風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造與安裝專業(yè)(湖南省特色專業(yè))全國機(jī)械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新試點(diǎn)專業(yè)風(fēng)電設(shè)備制造與安裝專業(yè)是湖南省"十二五"首批高職特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，是全省高職院校唯一開設(shè)的專業(yè)，學(xué)院與湘電風(fēng)能有限公司共同建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試、維護(hù)和風(fēng)電場運(yùn)行、維護(hù)、檢修、管理等知識和技能，能從事風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試、維護(hù)和風(fēng)電場運(yùn)行、維護(hù)、檢修、管理的高端技能型專門人才。

主干課程:電力電子器件的應(yīng)用、繼電控制系統(tǒng)的分析與制作、可編程控制技術(shù)的應(yīng)用、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的機(jī)械裝配、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、風(fēng)電機(jī)組檢測與控制、風(fēng)電機(jī)組的維護(hù)與保養(yǎng)、風(fēng)電設(shè)備制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、風(fēng)電機(jī)組電氣裝配檢修實(shí)訓(xùn)、電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、風(fēng)電場的運(yùn)營管理。

就業(yè)方向：主要從事風(fēng)力發(fā)電設(shè)備或機(jī)電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試工作和風(fēng)電場運(yùn)行、維護(hù)、檢修等工作。

訂單式培養(yǎng)模式學(xué)院與湘電風(fēng)能合力打造了湘電風(fēng)能訂單培養(yǎng)班，根據(jù)“訂單”的需求確立人才培養(yǎng)方案，形成“學(xué)校育人，企業(yè)用人，長期合作，共同發(fā)展”的長效合作機(jī)制，結(jié)合湘電風(fēng)能的實(shí)際崗位需求狀況組織教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后能直接到湘電風(fēng)能上崗工作。

工學(xué)交替培養(yǎng)模式學(xué)生入學(xué)后實(shí)行“2+1+0.5”工學(xué)交替模式。

學(xué)院依托湘電集團(tuán)、南車時(shí)代集團(tuán)和亞龍科技教育有限公司等5個(gè)校企合作單位，在第四到第六學(xué)期中安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，以企業(yè)豐富的真實(shí)產(chǎn)品為載體，以能力培養(yǎng)為主線，按從圖紙到產(chǎn)品生產(chǎn)流程，在指導(dǎo)教師和師傅的雙重指導(dǎo)下，完成產(chǎn)品的生產(chǎn)和學(xué)生技能培養(yǎng)的雙重任務(wù)，學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)能力的綜合訓(xùn)練，掌握相應(yīng)崗位技能。

風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試學(xué)生畢業(yè)后從事風(fēng)力發(fā)電機(jī)和電控設(shè)備的制造、現(xiàn)場工藝、質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品試驗(yàn)、裝配、調(diào)試及技術(shù)服務(wù)等技術(shù)性工作。

風(fēng)力發(fā)電機(jī)和電控設(shè)備的制造與裝配風(fēng)電場運(yùn)行、維護(hù)、檢修、管理學(xué)生畢業(yè)后從事風(fēng)電場設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、檢修、管理等技術(shù)性工作。

湘電集團(tuán)有限公司、湘電風(fēng)能股份有限公司、亞龍科技有限公司、新疆金風(fēng)科技股份有限公司、華銳風(fēng)電科技有限公司、上海電氣風(fēng)電設(shè)備有限公司、南車時(shí)代集團(tuán)、廣州英格風(fēng)電設(shè)備制造有限公司、海南風(fēng)電場、大梅沙風(fēng)電場、蘆洋風(fēng)電場、南匯風(fēng)電場、白楊河風(fēng)電場等各大風(fēng)電設(shè)備制造企業(yè)和風(fēng)電場。

獨(dú)一無二的特色專業(yè)該專業(yè)于2007年申報(bào)，經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn)開設(shè)，2008年開始招生。

該專業(yè)申報(bào)時(shí)，尚屬國家目錄外專業(yè)。

現(xiàn)湖南省只有我院唯一一所高校開辦此特色專業(yè)，全國也僅有4所高職院校開設(shè)此特色專業(yè)。

實(shí)力雄厚的專業(yè)依托該專業(yè)以湘電風(fēng)能和亞龍科技公司為依托。

專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、教師隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)文化建設(shè)都得到了湘電風(fēng)能和亞龍科技公司的鼎力支持，由學(xué)院和企業(yè)共建、共享。

湘電風(fēng)能有多大，該專業(yè)的資源就有多大。

校企融合企業(yè)——湘電風(fēng)能湘電風(fēng)能簡介：湘電風(fēng)能是湘電集團(tuán)旗下專業(yè)從事大型風(fēng)力發(fā)電裝備制造企業(yè)，公司注冊資本9億元人民幣，主要從事兆瓦級風(fēng)力發(fā)電機(jī)組整機(jī)和部件的設(shè)計(jì)、制造、銷售和售后服務(wù)，具備年產(chǎn)兆瓦級直驅(qū)風(fēng)電機(jī)組整機(jī)1000套和直驅(qū)式風(fēng)力發(fā)電機(jī)1200臺的生產(chǎn)能力，公司擁有國際領(lǐng)先的直驅(qū)式風(fēng)機(jī)設(shè)計(jì)制造技術(shù)，一流的生產(chǎn)制造設(shè)備，優(yōu)秀的經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)，是中國大型風(fēng)力發(fā)電裝備制造業(yè)的龍頭企業(yè)，是中國兆瓦級風(fēng)力發(fā)電裝備制造業(yè)的領(lǐng)軍品牌。

亞龍科技集團(tuán)簡介：亞龍科技集團(tuán)是我國教育技術(shù)裝備主要生產(chǎn)基地之一，總資產(chǎn)2.5億人民幣，在國內(nèi)設(shè)有25個(gè)分公司及10個(gè)師資培訓(xùn)基地，為全國2000多所院校提供實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備，培訓(xùn)職業(yè)院校教師，打造中國實(shí)訓(xùn)裝備第一品牌。

強(qiáng)大的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地該專業(yè)擁有1個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地；2個(gè)校企融合企業(yè)；6個(gè)專業(yè)技術(shù)學(xué)訓(xùn)室；12個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；5個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地；5個(gè)校企合作單位。

其基地建設(shè)規(guī)模、技術(shù)水平和培訓(xùn)功能在全國同類高校中處于領(lǐng)先地位。

它不僅是學(xué)院風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造與安裝專業(yè)學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，同時(shí)也是風(fēng)電行業(yè)及相關(guān)企業(yè)崗位技能培訓(xùn)基地，將建設(shè)成為湖南省風(fēng)電人才培養(yǎng)示范性基地。

學(xué)院與亞龍科技公司合作研發(fā)風(fēng)電實(shí)訓(xùn)設(shè)備簽約儀式雄厚的師資力量該專業(yè)與湘電集團(tuán)和亞龍教育裝備股份有限公司深度融合，形成一支“專兼結(jié)合，一專多能”的“雙師素質(zhì)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

專、兼職教師之比達(dá)到1:1，有企業(yè)生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷的教師比例達(dá)到85%以上，兼職教師中：湘電風(fēng)能技術(shù)人員5人，亞龍教育裝備股份有限公司研發(fā)人員3人，湘電風(fēng)電車間技術(shù)員2人，湖南工程學(xué)院4人，均有副高以上職稱。

廣闊的就業(yè)前景風(fēng)電專業(yè)是一個(gè)朝陽專業(yè)，根據(jù)中國風(fēng)能協(xié)會的調(diào)查結(jié)果，我國風(fēng)電人才嚴(yán)重匱乏，尤其是風(fēng)電機(jī)組制造、安裝、調(diào)試的高技能型人才以及風(fēng)電場運(yùn)行、維護(hù)和管理人員，到2020年，中國將有16萬人直接或間接從事風(fēng)電產(chǎn)業(yè)，風(fēng)電行業(yè)高素質(zhì)技能型人才具有廣闊的市場空間。

全國還僅僅只有4所高職院校開辦風(fēng)電專業(yè)，而我院為湖南省唯一一所開辦此專業(yè)的學(xué)院。

本專業(yè)畢業(yè)生出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面，還未畢業(yè)即被預(yù)定，一次就業(yè)率達(dá)到100%，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)到100％，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造與安裝專業(yè)怎么樣針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。