禹城市技工學(xué)校2020年招生專業(yè)有哪些？針對(duì)這一問(wèn)題，招生招生信息網(wǎng)的專業(yè)老師整理得到如下信息，希望能對(duì)同學(xué)們選專業(yè)有所幫助。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

禹城市職教中心數(shù)控技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)于2006年，是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)之一，具有一支教學(xué)素質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍，包括專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師十余名。數(shù)控技術(shù)專業(yè)設(shè)備資產(chǎn)總值目前已達(dá)500萬(wàn)元，包括普通車床、數(shù)控車床、普通銑床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割等先進(jìn)設(shè)備50余臺(tái)。學(xué)生在校期間每學(xué)期安排6～10周生產(chǎn)實(shí)習(xí)，同時(shí)考取普車、數(shù)控車、機(jī)械裝配、計(jì)算機(jī)等中級(jí)工技能證。專業(yè)開(kāi)辦多年來(lái)，堅(jiān)持“德育技能相融，理論實(shí)踐并重”的辦學(xué)理念，本專業(yè)學(xué)生表現(xiàn)出思想品德優(yōu)良、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)，深受各用人單位的好評(píng)。

主要課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制造與工藝基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床加工工藝、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)控編程與操作、CAD/CAM技術(shù)、車工技能、銑工技能等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及制造行業(yè)，主要從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工工藝與程序編制、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備裝調(diào)與維修，以及企業(yè)設(shè)備管理、產(chǎn)品檢驗(yàn)與質(zhì)量控制、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)調(diào)度、設(shè)備數(shù)控化改造等工作。

計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)、電子表格制作能力，掌握材料處理工作。通過(guò)對(duì)各種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作技能，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作中實(shí)際問(wèn)題。

專業(yè)課程

主要開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、中英文錄入技術(shù)、文書(shū)與檔案管理、辦公自動(dòng)化、秘書(shū)學(xué)基礎(chǔ)、行政管理知識(shí)、應(yīng)用文寫作、速記、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作等多門課程。 常用軟件：Outlook、Word、Excel、PowerPoint、Access、Publisher、FrontPage、PhotoDraw 等。

就業(yè)方向

各類企事業(yè)單位中從事辦公室接待及秘書(shū)工作、檔案管理工作、中英文速錄工作、信息收集與管理工作等。

數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)圖形圖像、動(dòng)畫影視、虛擬現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)多媒體的研究和應(yīng)用的高級(jí)人才，以滿足數(shù)字媒體信息的獲取、表達(dá)、處理、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換、傳播等有關(guān)技術(shù)和表現(xiàn)的最新應(yīng)用需求。本專業(yè)是科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，為高品質(zhì)的生活、現(xiàn)代化的生產(chǎn)、消費(fèi)、文化、娛樂(lè)、通訊和教育提供技術(shù)支持。

課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在教育、科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)等工作，也可以從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作，還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作；還可以再企事業(yè)單位從事辦公接待及秘書(shū)工作、檔案管理、信息收集與管理工作等。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作能力，掌握電腦游戲互動(dòng)制作技術(shù)。通過(guò)對(duì)各種平面藝術(shù)軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)美感和藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)生具有較高的審美意識(shí)、創(chuàng)作思想及平面設(shè)計(jì)策劃能力，以滿足平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)計(jì)師的需求。

課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 、wordXP、電子表格：ExcelXP、演示文稿：PowerpointXP、photshopcs、coreldraw11/12、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖案裝飾設(shè)、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、POP廣告展示設(shè)計(jì)、CI企業(yè)形象設(shè)計(jì)、平面廣告綜合設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、素描、色彩。

就業(yè)去向

畢業(yè)生主要在平面設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)與管理領(lǐng)域中從事平面廣告設(shè)計(jì)與制作 、美術(shù)編輯 、廣告策劃與營(yíng)銷等崗位工作。

電工電子

德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導(dǎo)。電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械知識(shí)、電工基礎(chǔ)、機(jī)械與電氣識(shí)圖、電工儀表與測(cè)量、電機(jī)與變壓器、安全用電、電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練、維修電工技能訓(xùn)練、PLC技能訓(xùn)練、企業(yè)供電系統(tǒng)與運(yùn)行、電工EDA、傳感器原理與知識(shí)、單片機(jī)系統(tǒng)。 金工實(shí)習(xí)、內(nèi)外線路電工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、PLC實(shí)習(xí)、電機(jī)與變壓器實(shí)習(xí)、電工技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考證。 學(xué)生通過(guò)全面運(yùn)用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力。在保證數(shù)學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。 了解工廠供配電、生產(chǎn)組織和管理、電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等工作的過(guò)程，直接參與電子廠等企業(yè)的生產(chǎn)、科研實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解電子裝置設(shè)備的安裝、調(diào)試及開(kāi)發(fā)、研制過(guò)程。 計(jì)算機(jī)能力：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書(shū) 專業(yè)能力： 維修電工技能等級(jí)證書(shū)（中級(jí)） 電子裝配技能等級(jí)證書(shū)（中級(jí)） 家電維修工（中級(jí)） 音響調(diào)節(jié)師（中級(jí)）

實(shí)踐項(xiàng)目

：電工電子實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、電工崗位技能訓(xùn)練、家用電器維修，音響調(diào)節(jié)，EDA實(shí)習(xí)，計(jì)算機(jī)繪圖。

機(jī)電一體化

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是我校創(chuàng)建最早的專業(yè)。經(jīng)過(guò)十幾年的建設(shè)，專業(yè)招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)具有“雙師型”、高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)；擁有先進(jìn)的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備、校企合作實(shí)訓(xùn)車間；能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，完成機(jī)械安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、電力拖動(dòng)及技術(shù)管理工作任務(wù)所涉及的知識(shí)與技能教學(xué)。課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、人才培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)生就業(yè)崗位明確。 機(jī)電一體化專業(yè)主要培養(yǎng)從事自動(dòng)化生產(chǎn)線和機(jī)電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、電力拖動(dòng)及技術(shù)管理等專業(yè)技術(shù)工作的技工。我校機(jī)電一體化專業(yè)在以下幾個(gè)方面具有較大的優(yōu)勢(shì)和特色： 1.“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著 承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)的教師大部分具有多年一線工作經(jīng)驗(yàn)， 近年來(lái)，我校又選送承擔(dān)本專業(yè)課程教學(xué)的教師及教學(xué)管理人員30多人次參加國(guó)培及省培，使本專業(yè)大部分教師成為既具有扎實(shí)理論知識(shí)又具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師 自98年建立本專業(yè)以來(lái)，本專業(yè)教師多人次榮獲山東省優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀班主任、市級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)；多人被聘為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽裁判、市級(jí)特色課程主講教師；多件教案、論文、課件被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀多媒體課件。多年來(lái) ，公開(kāi)發(fā)表論文40余篇，與企業(yè)合作編寫教材3本。培養(yǎng)出一批具有扎實(shí)的專業(yè)理論、過(guò)硬的專業(yè)實(shí)踐技能和良好的政治思想素質(zhì)、身心素質(zhì)的高級(jí)應(yīng)用型人才。同時(shí)也培養(yǎng)鍛煉出一支專業(yè)精、素質(zhì)好、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、特色鮮明、充滿活力的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍。本專業(yè)在專業(yè)發(fā)展方向、人才培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等方面進(jìn)行了許多有益的探索，構(gòu)建了知識(shí)能力素質(zhì)并重的教學(xué)體系，創(chuàng)立產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的模塊化教學(xué)模式，為創(chuàng)新機(jī)電專業(yè)中職高專人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)途徑邁出了重要的一步。 2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源 禹城職教中心的建設(shè)規(guī)模是全省中職學(xué)校前三名，是全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地之一、國(guó)家中職學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地之一。學(xué)校擁有國(guó)內(nèi)一流中職學(xué)校的辦學(xué)條件，價(jià)值1千萬(wàn)元人民幣300多臺(tái)（套）先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，其中90%以上屬于國(guó)內(nèi)先進(jìn)設(shè)備，建有10個(gè)實(shí)驗(yàn)室和20余個(gè)實(shí)習(xí)車間。機(jī)電一體化涉及了下述的實(shí)驗(yàn)室，如PLC自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室，鉗工技能實(shí)訓(xùn)車間，電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)車間，汽車維修實(shí)訓(xùn)車間，計(jì)算機(jī)操作車間等。另外，還有形式多樣的校企合作車間校外實(shí)習(xí)基地 ，如保齡寶、濟(jì)南重汽等 3、為企業(yè)和學(xué)校開(kāi)展各種形式的教育培訓(xùn)服務(wù)，增強(qiáng)了專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力 結(jié)合企業(yè)需要開(kāi)發(fā)出“菜單式”培訓(xùn)，多年來(lái)為濟(jì)南重汽，保齡寶、通宇等企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)用技術(shù)型人才約6000多人。 承辦全市技能大賽。從2020年下半年，與禹城市勞動(dòng)局合作先后舉辦兩期市級(jí)技能大賽，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也鍛煉了教師和學(xué)生，有很多同學(xué)因在大賽中成績(jī)突出被企業(yè)提前錄用。 4、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和社會(huì)評(píng)價(jià)高 我校自有中職畢業(yè)生以來(lái)，機(jī)電一體化專業(yè)已向社會(huì)和企業(yè)輸送畢業(yè)生1000多人，由于學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)際操作動(dòng)手能力強(qiáng)、上手快，充分體現(xiàn)了“下得去、用得上、干得好、留得住”的中職教育人才特色，所以深受企業(yè)的歡迎，近年來(lái)我校本專業(yè)畢業(yè)生更是供不應(yīng)求。

汽車維修技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

：掌握汽修專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，在一線從事汽車運(yùn)用、檢測(cè)、維修及相關(guān)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)技術(shù)技能型人才。 現(xiàn)擁有多媒體教室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和汽車運(yùn)用與維修實(shí)習(xí)車間、汽車檢測(cè)實(shí)習(xí)車間等實(shí)習(xí)場(chǎng)所。能滿足汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的實(shí)習(xí)要求，較好的保證學(xué)生應(yīng)有的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

主要課程

：機(jī)械基礎(chǔ)、汽車機(jī)械識(shí)圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車材料、汽車機(jī)械常識(shí)、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維護(hù)、汽車底盤構(gòu)造與拆裝、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)、汽車結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車修理基本技能等。

食品生物工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事食品生物領(lǐng)域的生產(chǎn)與技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心能力：具有分析解決食品生物技術(shù)應(yīng)用中的工程技術(shù)和生產(chǎn)管理的能力。

核心課程：化學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、食品工程原理、生物工藝學(xué)、食品生物技術(shù)、釀酒工藝、釀造食品工藝、酶制劑、食品檢驗(yàn)技術(shù)、化學(xué)分析技能鑒定、微生物培菌工技能鑒定、釀造工技能鑒定、食品檢驗(yàn)工技能鑒定、綜合實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)面向：食品生物技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的工商企事業(yè)部門。

旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的專門人才。

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、飯店管理原理、旅游資源與開(kāi)發(fā)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、賓館、旅游交通運(yùn)輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級(jí)賓館、酒店、康樂(lè)服務(wù)、餐飲等部門從事運(yùn)營(yíng)管理、前廳接待、外聯(lián)、領(lǐng)班、公關(guān)等。

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)是當(dāng)前最熱門的專業(yè)，也是我校的骨干專業(yè)。我校學(xué)前教育專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)課教師都是教學(xué)一線十五年以上的老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法靈活。我校配備了專業(yè)的畫室、琴房、舞蹈房，供學(xué)前教育專業(yè)教師上課和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。

培 養(yǎng) 目 標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的道德、情操和熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的思想，具有幼兒教育工作所需的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)理論、技能及基本能力，獲得基本的幼兒教育知識(shí)與技能、表現(xiàn)與創(chuàng)造、欣賞與評(píng)價(jià)等方面的能力。形成樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)，使能力與人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。能適應(yīng)當(dāng)代幼兒園教育發(fā)展和改革需要的新型幼兒園教師。

課 程 設(shè) 置

本專業(yè)的課程設(shè)置包括兩大類，即素質(zhì)訓(xùn)練課、專業(yè)課和藝體課。各門課程的學(xué)時(shí)分配應(yīng)根據(jù)具體教學(xué)班(點(diǎn))的專業(yè)特點(diǎn)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,并根據(jù)教學(xué)班學(xué)生的特色提出個(gè)性化要求。

1．素質(zhì)訓(xùn)練課：語(yǔ)文（實(shí)用寫作）、數(shù)學(xué)（實(shí)用數(shù)學(xué)）、英語(yǔ)、普通話、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、粉筆字、心理健康教育、簡(jiǎn)筆畫、閱讀與寫作、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教師口語(yǔ)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、幼兒教育課件制作。

2．專業(yè)課：

（1）必修課：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生、幼兒教法

（2）選修課：幼兒故事、幼兒文學(xué)、幼兒園管理

3．藝體課：

樂(lè)理、視唱練耳、幼兒歌曲伴奏、琴法、唱歌、美術(shù)、手工制作、編舞、舞蹈、體育等。

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