貴州消防學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線
作者:王老師來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2023-12-15 14:18次
摘要:最新招生專業(yè)有哪些、招生計(jì)劃、招生名額、招生分?jǐn)?shù)線、錄取人數(shù)、招生代碼、招生對(duì)象、招生條件要求、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多少、招生辦電話、招生官網(wǎng)、資助政策、乘車路線等信息。
同學(xué)們由于經(jīng)歷了中考的失利,對(duì)于自己是很沒(méi)有信心的,而每個(gè)學(xué)校招生都是有要求的,都會(huì)根據(jù)當(dāng)年的出題難度,各學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也是不一樣的,高中的錄取是從高到低賽選完成,從分?jǐn)?shù)高的同學(xué)錄取,分?jǐn)?shù)低一些的就不確定了,那么,就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的話是多少呢?接下來(lái)就為同學(xué)們整理一下貴州消防學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線。
貴州消防學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校 |
分?jǐn)?shù) |
林東中學(xué) |
522 |
貴陽(yáng)四十一中 |
355 |
貴陽(yáng)三十八中 |
367 |
貴陽(yáng)三十七中 |
366 |
貴州消防學(xué)校拓展閱讀
教務(wù)工作方面
1)督促教務(wù)認(rèn)真抓好教務(wù)常規(guī)管理。
依托學(xué)部,認(rèn)真開(kāi)展了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、半期檢查、平時(shí)教學(xué)管理等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查,并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋,用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本期教務(wù)處共開(kāi)展了兩次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),全面了解了教師的教學(xué)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。認(rèn)真開(kāi)展了文印室相關(guān)工作。教學(xué)、教務(wù)相關(guān)工作,包括教師分工、排課、調(diào)課、查課等常規(guī)工作。期末全校學(xué)生的考試相關(guān)工作。
2)突出重點(diǎn),著重抓好高職備考班、杭州大專班、升學(xué)班教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,也是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,因此,教務(wù)處切實(shí)貫徹學(xué)校意圖,主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。重視高職備考班、杭州大專班、升學(xué)班教學(xué)工作,協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
3)組織了備考班的學(xué)生“中職單報(bào)高職”考試工作。
4)根據(jù)學(xué)校要求,安排了住校生的晚自習(xí)工作。
5)在6月組織了學(xué)校學(xué)生技能大賽工作,計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生近300人次共參加了八個(gè)項(xiàng)目的比賽,使學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),得到了鍛煉。
6)組織了16級(jí)非學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的普通話測(cè)試工作。
7)參與組織了學(xué)校的職教活動(dòng)月、春招、學(xué)生教師資格證的辦理等相關(guān)工作。
我為同學(xué)們整理的關(guān)于貴州消防學(xué)校2020年的錄取分?jǐn)?shù)線,學(xué)校目前是沒(méi)有錄取分?jǐn)?shù)線的,中職主要是學(xué)習(xí)技能方面的內(nèi)容,每個(gè)專業(yè)都是零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)著走的,所以,對(duì)于同學(xué)們的分?jǐn)?shù)要求不是那么高的,根據(jù)每個(gè)專業(yè)的情況不同,有一定的專業(yè)要求哦,消防相關(guān)的專業(yè)是屬于特殊的技能型專業(yè),所以,沒(méi)有分?jǐn)?shù)要求
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