為什么說讀貴陽市幼兒師范學校是你明智的選擇
作者:王老師來源:招考寶時間:2024-07-08 08:00次
摘要:每一年到了高考季很多學生都會關(guān)心一個問題,這就是自己需要報考的學校是什么,而對于學校而言,也是比較擔心的,因為不知道自己今年可以找到多少學生。隨著國內(nèi)計劃生育的
每一年到了高考季很多學生都會關(guān)心一個問題,這就是自己需要報考的學校是什么,而對于學校而言,也是比較擔心的,因為不知道自己今年可以找到多少學生。隨著國內(nèi)計劃生育的問題不斷提升,現(xiàn)在學生數(shù)量也變得越來有少,這是沒有辦法的事情,所以很多學校每年都在為招生的問題而苦惱,但是這也是沒有辦法的事情,而事情總是存在例外,因為貴陽幼兒師范學校從來都不會為這個問題而苦惱,想要報考這個學校的學生數(shù)量非常多,每年這所學校都是超額完成自己學校制定的指標,為什么貴陽幼兒師范學校的報考學生會這么多呢?
現(xiàn)在的學生在報考學校報考專業(yè)的時候,有了很多的想法,學校一定要知名,這樣對于未來的工作是一塊很好的敲門磚。專業(yè)需要有競爭力,這樣才能在不斷面試和應(yīng)聘當中獲得更好的實際效果,這是非常重要的一種基本學生報考大學的思考方式,而貴陽幼兒師范學校正好滿足了學生的這些基本要求。所以很多學生都希望可以報考這所學校,但是這所學校究竟有什么優(yōu)勢可以讓學生們都選擇呢?
首先在學校名氣上,貴陽幼兒師范學校的知名度是非常高的,不僅僅在貴州的影響力非常巨大,而且在全國范圍內(nèi)都有一定的知名度,首先在知名度的問題上非常滿足學生的需求,所以很多學生多想要報考,其次是專業(yè)的問題考慮上,一個好的跟更實用的專業(yè),顯然更有效果,因為這是對自己未來工作的一種發(fā)展保障,所以并不是所有的專業(yè)都能得到學生認可的,而貴陽幼兒師范學校的專業(yè)顯然有更好的效果。
因為在未來中國教育事業(yè)還將繼續(xù)發(fā)展,而這種發(fā)展就需要不斷的提供動力,只有這樣才能獲得更多的實際效果,所以教育事業(yè)需要不斷得到人才加入,而這些人才從哪里來呢?肯定是需要經(jīng)過系統(tǒng)的培訓和教育才能為教育事業(yè)提供幫助,而貴陽幼兒師范學校正是為幼教事業(yè)輸送人才的地方,所以選擇貴陽幼兒師范學校顯然更有實際性的幫助,這樣學生就離教育事業(yè)更進一步。
正是因為這些因素,所以越來越多的學生都希望自己可以報考貴陽幼兒師范學校,所以越來越多的學生都愿意選擇這所學校,這就是這所學校的實際價值,也是很多人比較看好這所學校的最基本因素,因為對于學生的未來可以有更好的實際發(fā)展。
貴陽幼兒師范學校培養(yǎng)理念:
市場導向 需求第一 能力本位
“市場導向”就是專業(yè)開設(shè)上適應(yīng)市場、教學內(nèi)容上傾向市場、素質(zhì)培養(yǎng)上接軌市場、畢業(yè)安置上合拍市場;“需求第一”就是滿足學生需求、滿足家長需求、滿足企業(yè)需求、滿足政府需求;“能力本位”就是培養(yǎng)在現(xiàn)代城市生存和發(fā)展的能力、在現(xiàn)代企業(yè)工作和競爭的能力。
服務(wù)理念:
高質(zhì)量教學 全方位服務(wù)
教育就是服務(wù)。我們有300余名教職員工,專任教師200余名、輔導老師100余名。專任教師進行高質(zhì)量的教學:一方面?zhèn)魇谖幕R和專業(yè)理論,另一方面指導實訓提高職業(yè)技能。輔導老師進行全方位服務(wù),專人專職,每個班配備1-2名,一方面實施“三化一式”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式),讓你的行為習慣與企業(yè)員工對接,具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協(xié)作的精神;另一方面,與學生同學習、同勞動、同生活、同活動,全面負責班級思想道德教育,全面輔助學生提高學習質(zhì)量,全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成,全面培養(yǎng)個人獨立生活能力。
辦學理念:
無私兩辦 四個讓 兩個一切
“無私兩辦”即:無私奉獻社會、無私奉獻家長,辦人民滿意的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即:讓貧困學生讀得起書,讓在校學生學到技能,讓畢業(yè)學生找到工作,讓就業(yè)學生改變命運;“兩個一切”即:一切為了學生就業(yè)成才,一切為了青年創(chuàng)業(yè)致富。
實訓理念:
三化模式 六個合一
“三化模式”即:教學方法,采取“課堂教學、多媒體教學、仿真教學、多批次實訓教學”的立體化;教學形式,采取“大班理論教學、小組實訓操作”的班組化;教學階段,采取“在校學習、基地強化、崗前培訓、遠程教育”的程序化?!傲鶄€合一”就是:學校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學生與學徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。
教育理念:
追求教育公平 成教高職合一
愿意求學的高、初中畢業(yè)生(含同等學習能力的社會青年),都可以在這兒圓重點大學夢,本科、??迫芜x。我們免除了高考之類的入學“門檻”,實行寬進嚴出,與國外大學接軌;我們將成人高等教育與高等職業(yè)教育有機地融為一體,著重提高學生的就業(yè)綜合能力。
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