貴陽公辦幼師學校分享幼兒教師教育隨筆，或許很多人想不到幼兒教師會常常加班吧?每學期開學的時候，我們會加班加點制作玩教具，如果遇到幼兒園檢查或評審工作，那我們就更忙了。“媽媽，你為什么總是這樣的忙碌?”面對女兒的質(zhì)問，我真的很難確切地作出回答，我只能面帶歉意地笑著對她說：“媽媽是幼兒園的老師，有很多的事情需要媽媽處理的，很多的小朋友需要媽媽為他們服務呀。”女兒聽到我的回答，想了一會兒，乖巧地對我說：“媽媽，你真是一個忙碌而美麗的媽媽。”
 

記得剛剛開園的第二年，幼兒園最重要的一件事情就是四幼迎接甲級評審工作。新建的園區(qū)，硬件設施都已經(jīng)基本到位，人員配備趨于完善，但是還有許多的事情需要去準備。新崗位上的我又趕上這樣的大事件，的的確確是個挑戰(zhàn)。幼兒園的環(huán)境既要美觀又要具有教育意義，需要我們精心的設計。我跟教師們討論過很多次，一次次的討論，一次次的調(diào)整，直到把幼兒園環(huán)境布置得溫馨、優(yōu)雅、怡人。這個園區(qū)開設了三個班，共六名老師，除了每天三個教師進班，有些時候還會有個別教師外出，去參加園級或區(qū)級的各種培訓等。這就產(chǎn)生了第二個問題：人員短缺。兩個樓層的環(huán)境完全由六七個人來完成是非常困難的。后來，園長把其他園區(qū)的空班教師派到這邊幫忙，這樣我們不負眾望地如期完成了任務。
 

回想起評甲的那段時間，四幼的教師們真的是感受頗多的。每天大家可謂是披星戴月，公共環(huán)境布置好，再創(chuàng)設班級環(huán)境，與此同時，還有許多案頭工作，幾乎沒有空閑的時間，每天都要很遲回家。我也同樣每天沒有坐下的時間，吃飯就是休息。我一直在教師們中間一同作戰(zhàn)，一同討論，一同創(chuàng)設環(huán)境。評甲后，有一天回到家，我的父母跟我說：“你這么早回來，我們還有些不習慣呢!”我可愛的女兒說：“媽媽，我好長時間都沒有見過你啦!”我想想：是的，每天我上班的時候，她還沒醒，我回來的時候，她已經(jīng)睡下了。
 

雖然對家人有些愧疚，但是我覺得自己的付出是值得的。自從來到貴陽幼師學校的幼兒園的大家庭中，家長和孩子們的愛給予我無窮的力量，使我能夠更加信心百倍地投入工作，努力為孩子們編織那美麗的童年!