貴州省初中畢業(yè)上什么中專學(xué)校好
作者:王老師來源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-07-27 05:09次
摘要:孩子高中沒考上,如果現(xiàn)在就幫他找工作就業(yè),初中畢業(yè)的孩子年齡小,沒文憑根本找不到什么好工作,只能做普工,毀掉孩子的一生。如果讀書確實(shí)盡力了,但個(gè)人對(duì)當(dāng)前應(yīng)試教育
孩子高中沒考上,如果現(xiàn)在就幫他找工作就業(yè),初中畢業(yè)的孩子年齡小,沒文憑根本找不到什么好工作,只能做普工,毀掉孩子的一生。如果讀書確實(shí)盡力了,但個(gè)人對(duì)當(dāng)前應(yīng)試教育不適應(yīng),那你就讀中專學(xué)校吧。下面小編給大家介紹幾所貴州的中專學(xué)校,供參考。
遵義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,位于貴州省遵義市福州路中段,系教育部門、人力資源和社會(huì)保障部門管理的一所中、高級(jí)職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校占地面積6.9萬平方米,建筑面積7.1萬平方米,圖書藏量8.1萬冊(cè),在校學(xué)生4700余人,有專兼職教師244人(外聘136人),其中專任教師178人,高級(jí)職稱60人,中級(jí)職稱58人。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運(yùn)行與控制、電子通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個(gè)專業(yè);形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群;在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上,獲得中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)(2005年電子技術(shù)應(yīng)用,2011年旅游酒店服務(wù)與管理),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。現(xiàn)在校內(nèi)建成12個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,56個(gè)實(shí)訓(xùn)室;校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)。
綏陽縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介綏陽縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)于1987年8月15日在貴州 遵義 洋川鎮(zhèn)古城路9號(hào)(行政區(qū)號(hào)520323,郵政編碼563300)注冊(cè)成立,主要經(jīng)營(yíng)培養(yǎng)職高學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才綏陽縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué),坐落在貴州省內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。、學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
余慶縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介余慶縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集成人教育、職業(yè)教育為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1983年,為了整合教育資源,1999年,縣委、政府將縣職高、縣農(nóng)廣校、縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)、電大余慶工作站合并組建成余慶縣中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于縣城中心,環(huán)境優(yōu)美,占地面積9.7萬平方米,建筑面積18662平方米。建有計(jì)算機(jī)操作室、多功能教室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、圖書室。擁有較為完善的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實(shí)習(xí)基地,建有校園網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、電話網(wǎng),是貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教職工64人,其中本科36人,中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)26人。在校生1200余人,其中全日制職高學(xué)生708人,電大312人,農(nóng)廣校189人。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,面向社會(huì),面向市場(chǎng),按需設(shè)教,采取聯(lián)合辦學(xué)形式,充分發(fā)揮農(nóng)廣校、電大工作站優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)短結(jié)合,多形式、多層次辦學(xué)。開設(shè)有綜合高中、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控、模具、電子技術(shù)、法學(xué)、中文、行政管理、小學(xué)教育等十多個(gè)專業(yè),同時(shí)開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等短期培訓(xùn)。多年來,為余慶地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批初中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才。學(xué)校先后受省、市、縣各級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40余次。2002年通過省合格職高評(píng)估,2004年被認(rèn)定為貴州省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
小編總結(jié)為選擇升學(xué)志愿而考察專業(yè),與對(duì)中專專業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)不是一回事。再客觀、再精確的評(píng)價(jià),也不能作為選擇某一專業(yè)的最終理由。一個(gè)專業(yè),即使就業(yè)前景再好,社會(huì)聲譽(yù)再高,再有獨(dú)特性或通用性,再有知識(shí)含量或繼續(xù)深造機(jī)會(huì),只要有一兩點(diǎn)不適合本人的個(gè)性特點(diǎn),就不應(yīng)該作為升學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo),因此適合自己是選擇中職學(xué)校的關(guān)鍵。
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