一個學(xué)校管理怎么樣，決定這個這個學(xué)校的校風(fēng)和風(fēng)貌，這也是家長在意的問題，畢竟孩子的絕大多數(shù)時間都在學(xué)校度過，最近也有同學(xué)問我，貴陽幼師學(xué)校管理嚴(yán)不嚴(yán)?學(xué)校風(fēng)貌怎么樣?老師為大家整理了以下資料，供大家了解查看!

　　成都幼師師范學(xué)校在管理上是這樣進(jìn)行的：學(xué)校采用“三化一式+四同四全”模式，實行科學(xué)、規(guī)范的學(xué)生管理，讓學(xué)生具備企業(yè)員工的行為習(xí)慣，形成較強(qiáng)的獨立生活能力。

　　“四同”即與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同勞動、同生活、同活動。“四全”即：全面負(fù)責(zé)班級思想道德教育、全面輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績、全面督促養(yǎng)成良好行為規(guī)范、全面培養(yǎng)個人獨立生活能力。 主題活動提高個人修養(yǎng) 學(xué)生在校期間，將融入到四大系列板塊、三項有形活動等主題活動中去。四大系列板塊就是10場名家面對面、20個系列講座、30個行為訓(xùn)練周、40次主題班會，目的在于提高個人修養(yǎng)，矯正不良行為、學(xué)會感恩做人等等;

　　三項有形活動包括以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為內(nèi)容的“三自”活動、利用圖書館和電子閱覽室開展的讀書活動，以及豐富多彩的文化體育活動，目的在于進(jìn)一步增強(qiáng)獨立生活能力、增長課外知識、豐富文化生活。 每班配備專職班主任，全天跟班管理，做學(xué)生心靈和行為的引導(dǎo)者。

　　有一套嚴(yán)格而科學(xué)的管理制度，確保校風(fēng)良好。

　　學(xué)校把安全管理放在第一位，措施到位，力度大，制度健全，職責(zé)明確，校內(nèi)從未出現(xiàn)較大安全事故。

　　貴陽幼師學(xué)校管理嚴(yán)不嚴(yán)?學(xué)校風(fēng)貌怎么樣?聽了老師的介紹，我想你一定也心動了，心動不如行動，為方便學(xué)生或家長到我校參觀面試，學(xué)校特提供新入學(xué)的學(xué)生接送車在成都各大車站接送參觀，來時需提早聯(lián)系方便安排接待新入學(xué)的學(xué)生接送車接送參觀。