近年來，隨著汽修行業(yè)的發(fā)展，緊跟而來的是汽修人才的大量需求。巨大的人才缺口讓汽修企業(yè)求賢若渴，卻往往重金也難求好員工。為什么汽修行業(yè)對人才的“熱需求”遇到了供應的“冷市場”?
 

　　一家汽修企業(yè)的負責人指出：“汽修行業(yè)不缺人，只缺人才。造成這個情況的原因有很多，其中重要的原因是學校教學與實際脫節(jié)，校企無法實現(xiàn)無縫對接，使得大量汽修類畢業(yè)生無法得到用人單位的認可。”

　　成都汽修技術學院的老師也表示：“現(xiàn)在社會需要的是既有理論基礎又有實踐經驗的實用型汽修人才。企業(yè)對人才的側重點已經不再是學歷，擁有專業(yè)技能的人才受到企業(yè)的追捧。”那么，作為汽修人才培養(yǎng)基地的汽修教育院校，如何打破“教學內容老化、課程設置落伍、學習不重實踐、學生基礎薄弱、動手能力差”等教育困境，培養(yǎng)高素質的汽修人才呢?
 

　　筆者走訪了成都地區(qū)幾家汽修教育院校，終在成都汽修技術學院找到了答案。據了解，成都汽修技術學院自建校以來，所培養(yǎng)的汽修人才都深受企業(yè)青睞。每年畢業(yè)季來臨，都會有大量汽修企業(yè)進校園招賢納士。對企業(yè)來說，擁有扎實理論基礎和過硬專業(yè)技能的汽修學子正是他們緊缺的汽修人才。
 

　　據悉，成都汽修技術學院作為國家緊缺型汽車技術人才培養(yǎng)基地，依托汽修教育研究院的科研優(yōu)勢，研發(fā)出“4大熱門專業(yè)+精品專業(yè)+3大教學特色”黃金組合，始終站在市場前沿。學校從市場和企業(yè)需求出發(fā)設置專業(yè)、創(chuàng)新教學、保障就業(yè)，促進學子學有所成、畢業(yè)輕松就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
 

　　“人才的培養(yǎng)靠教育，教育的目的是讓學生掌握一技之長能夠立足社會，那么它就應該面向市場。在教育的整個過程，都以市場為導向，市場需要的就是我們培養(yǎng)的，企業(yè)緊缺的就是我們輸送的。只有這樣，才能夠人盡其才，供需平衡。”成都汽修技術學院資深教育專家李長娥教授如是說。