重慶地區(qū)衛(wèi)校的護(hù)理學(xué)怎么樣?重慶地區(qū)衛(wèi)校始建于1926年，占地面積236萬平方米，是一所具有相當(dāng)發(fā)展規(guī)模和鮮明辦學(xué)特色的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)。躋身于全國高等醫(yī)學(xué)院校前列，是國家首批舉辦七年制高等醫(yī)學(xué)教育的醫(yī)學(xué)院校之一，是國內(nèi)首家通過全球醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證試點(diǎn)性評估，并進(jìn)入WHO/WFME阿維森納世界醫(yī)學(xué)教育院校名錄的醫(yī)學(xué)院校。
 

護(hù)理學(xué) (專科類 )
 

專業(yè)概況：我校于1999年開始舉辦護(hù)理學(xué)?？茖I(yè)。自護(hù)理學(xué)專業(yè)成立后，專業(yè)建設(shè)發(fā)展迅速，2001年，我校護(hù)理學(xué)院副院長李秋潔獲得紅十字國際委員會為表彰在護(hù)理事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)人員的最高榮譽(yù)——“南丁格爾獎?wù)?rdquo;。2002年我校成為臨床護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并于2003年招收我省首批護(hù)理學(xué)碩士研究生，開創(chuàng)了我省護(hù)理學(xué)研究生教育的先河。
 

近年來，通過不斷深化教育教學(xué)改革，在專業(yè)建設(shè)方面取得了快速的發(fā)展。為適應(yīng)護(hù)理人才市場的需求和國外護(hù)理教育發(fā)展的趨勢，在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方法與人才培養(yǎng)模式等多方面進(jìn)行了改革，取得了顯著的成績，受到國內(nèi)、外同行的一致好評和認(rèn)可，人才培養(yǎng)逐漸形成了以護(hù)理理論、護(hù)理實(shí)踐和人文素質(zhì)教育三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一的辦學(xué)特色。
 

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向以三級醫(yī)院為主的各級醫(yī)院，從事臨床護(hù)理、護(hù)理科研、醫(yī)學(xué)教育等工作;也有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生到高等醫(yī)學(xué)院?；蚋骷壭l(wèi)生事業(yè)管理部門從事醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研、衛(wèi)生事業(yè)管理工作。近三年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%以上。
 

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有先進(jìn)護(hù)理理念、優(yōu)良職業(yè)道德，較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，熱愛護(hù)理事業(yè)，具有良好人文素質(zhì)和較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力、自學(xué)能力、自我發(fā)展能力及創(chuàng)新能力，具備護(hù)理管理、護(hù)理科研、護(hù)理教育的基本能力，適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展和人民健康需要，在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理和預(yù)防保健工作的專業(yè)人才。
 

主要課程：人體結(jié)構(gòu)功能學(xué)、病理與病理生理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、臨床護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理研究、社區(qū)護(hù)理學(xué)。
 

修業(yè)年限：四年
 

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