山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計專業(yè)的招生要求是什么?學(xué)校的這一專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?針對上述問題，下面的文章做了詳細(xì)的介紹，對專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會對你選專業(yè)有很大幫助的。

專業(yè)名稱	雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計
專業(yè)熱度	47
所在地域	山西 太原
學(xué)校名稱	山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	山西省太原市濱河?xùn)|路78號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名332。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)中國古家具與現(xiàn)代家具設(shè)計行業(yè)，滿足裝飾設(shè)計與雕刻藝術(shù)發(fā)展的需要，以全面職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，突出理實一體化教學(xué)與工學(xué)結(jié)合特色，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
培養(yǎng)具備手工和機器雕刻技能，具備徒手和計算機輔助設(shè)計能力，就業(yè)范圍廣、一專多能、融藝術(shù)與技術(shù)為一體、具有較高人文素養(yǎng)和職業(yè)能力的從事雕刻設(shè)計與制作、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計與制作、古典家具和現(xiàn)代家具設(shè)計與制作、管理和營銷等方面的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)打破傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式，根據(jù)就業(yè)崗位群和實際工作過程，以項目設(shè)計為導(dǎo)向，實行“項目→導(dǎo)師→工作室”的人才培養(yǎng)模式。
實施以“工作過程為依據(jù)，項目為導(dǎo)向，培養(yǎng)技能為目的”的工作室分階段教學(xué)方法。
第一個學(xué)期完成造型基礎(chǔ)課以后，把第二學(xué)期到第五學(xué)期依托專業(yè)就業(yè)崗位群分成三個大的工作階段，第一個工作階段是雕刻設(shè)計和制作，重點培養(yǎng)學(xué)生雕刻的技能，第二個工作階段是室內(nèi)設(shè)計及室內(nèi)陳設(shè)制作，主要培養(yǎng)學(xué)生室內(nèi)設(shè)計和陳設(shè)品的設(shè)計和制作能力，第三個工作階段是家具設(shè)計與制作，主要培養(yǎng)學(xué)生古典和現(xiàn)代家具方案設(shè)計、家具制作工藝。
每個階段的教學(xué)引入企業(yè)實戰(zhàn)項目，按實際工作步驟實施教學(xué)，系統(tǒng)完成“市場調(diào)查→外觀設(shè)計→結(jié)構(gòu)設(shè)計→工藝設(shè)計→產(chǎn)品試制→共同評價→產(chǎn)品調(diào)整”的崗位工作過程，學(xué)生通過5個學(xué)期三個工作階段的學(xué)習(xí)，就可以掌握雕刻設(shè)計與制作、家具設(shè)計與制作和室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計制作的能力，勝任三種工作，實現(xiàn)專業(yè)教育與職業(yè)崗位的“無縫”對接。
實踐優(yōu)勢：本專業(yè)實行理、實一體，工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，所有知識，都是引入企業(yè)真實項目，以實際工作過程、步驟傳授的。
學(xué)校與太原金貴貿(mào)易有限公司、北京晉京坊家具有限公司、太原匯誠家具裝飾有限公司等企業(yè)建立關(guān)系，學(xué)生可去企業(yè)輪崗實習(xí)，提升職業(yè)能力。
主要實踐項目有：手工雕刻設(shè)計和制作、電腦雕刻設(shè)計和制作、古典家具設(shè)計和制作、現(xiàn)代家具設(shè)計和制作、室內(nèi)裝飾設(shè)計和制作。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在家具設(shè)計行業(yè)、建筑、室內(nèi)裝飾行業(yè)和雕刻藝術(shù)行業(yè)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計，產(chǎn)品營銷和生產(chǎn)管理等方面的工作。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個技術(shù)活，沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。