南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何?畢業(yè)后是什么學(xué)歷?有3+2教學(xué)模式嗎？針對(duì)這些問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答，對(duì)我校專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容，深入了解一下。

專業(yè)名稱	口腔醫(yī)學(xué)
專業(yè)熱度	27
所在地域	江西 南昌
學(xué)校名稱	南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	江西南昌
專業(yè)排名	中專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名0。
專業(yè)類型	中專類專業(yè)
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑	中專文憑（中專學(xué)歷） 3+2可拿大專文憑
招生要求	初中及同等學(xué)歷以上者

南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具有良好職業(yè)素質(zhì)的初級(jí)口腔醫(yī)生。學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)和監(jiān)督下從事安全有效的口腔醫(yī)療實(shí)踐；掌握科學(xué)的方法，具備終生學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造的扎實(shí)基礎(chǔ)和能力。

南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置

人體解剖學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理學(xué)、形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。

南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。