北京城市學院表演專業(yè)怎么樣?畢業(yè)后相當于什么學歷?針對這一問題，我們的專業(yè)老師做了如下的回答，對這一問題有疑問的同學不妨詳細的看一下文章介紹，相信會對你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱	表演
專業(yè)熱度	82
所在地域	北京
學校名稱	北京城市學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	北京市海淀區(qū)北四環(huán)中路269號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

本專業(yè)以推動藝術教育為己任，注重舞蹈職業(yè)道德教育與專業(yè)技術教育相結合，為藝術館、青少年宮、幼師、中小學及舞蹈中專學校培養(yǎng)舞蹈教師，為全國各表演團體、演出單位、培養(yǎng)中國舞表演和教育方面的藝術人才，為文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位培養(yǎng)具有管理、組織、編排能力的舞蹈專業(yè)干部，是知識結構較全面的復合型實用藝術人才。
四年學制并可授予學士學位。
主要開設課程有中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、中國民間舞、編導、劇目、敦煌舞、中國古典舞教學法、中國民間舞教學法、計算機、藝術概論、英語、語文、政治、哲學等課程。
主要任課教師有北京舞蹈學院舞蹈學研究所所長、舞蹈學系主任，研究員朱清淵教授，國家一級編導、中國敦煌吐魯番學會理事及舞蹈委員會副會長、甘肅省文學藝術界聯(lián)合會名譽委員、甘肅省藝術學校名譽校長高金榮專家，曾多年的全國藝術院?！疤依畋蔽璧副荣惼陂g獲得文化部頒發(fā)的指導教師獎及優(yōu)秀園丁獎的中國民間舞副教授周萍老師，其他任課教師均為北京舞蹈學院舞蹈畢業(yè)教師。
學生經(jīng)過兩年的學習，較系統(tǒng)的掌握舞蹈教學的基本理論與專業(yè)技能，有較高的文化、藝術修養(yǎng)和較好的職業(yè)道德風范。
具備了較寬泛的舞蹈知識，準確講解示范、答疑糾錯的能力及一定的組織實施教學的能力。
有一定的中國古典舞基訓和“身韻”的教學能力，掌握中國民間舞的各民族地區(qū)的基礎教材及其教學法，并組織教學。
大量掌握獨、雙、群舞的劇目，并能獨立的編排和表演。
掌握一定的編舞技法，能夠對舞蹈教學和劇目進行組合和編排。
我們不斷拓寬演出渠道，為學生提供演出機會，加強實踐教學。
實踐課共安排了社會調查實習、演出實習、教學實習、畢業(yè)晚會及畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)，既增加了學生的實際操作應用能力，又鞏固了課程理論知識，從而也培養(yǎng)了學生應用理論解決實際問題的能力。
例如：2000年元月六日國安劇場的《飛舞迎春》晚會非常成功，北京市教委給予很高的評價；2000年五月參加了北京電視臺的《科技周》演出；2001年六月在人民大會堂參加了《建黨八十周年》的演出；2001年八月在工體參加了《大學生運動會》開幕式的舞蹈表演等大型演出實踐，2004年演出十余次，如在我校東方大學城校區(qū)為法國外賓交流演出，我校畢業(yè)生在實習單位赴馬來西亞演出，為文化部領導演出等等，2005年參加北京電視臺“金蘋果”欄目，同年參加康師傅“鮮的每日ｃ”比賽獲得舞蹈一等獎，參加大學城舞蹈比賽獲一、二、三等獎等等。
通過大量的實踐，提高了學生的專業(yè)技能，加強學生的綜合應用能力。
在學校專業(yè)技術與思想道德齊抓并進下，畢業(yè)生均具有較強的實際操作能力及與人協(xié)作、誠實守信的品質。
往屆畢業(yè)生在工作單位都有非常強的工作能力，有的在藝術院校和中小學校做老師、有的在專業(yè)舞蹈團體、有的在企事業(yè)單位從事管理組織工作、還有的現(xiàn)在已是幼兒園園長，畢業(yè)生的社會影響很好，學校收到許多就業(yè)單位的表揚信和感謝信，用人單位在給我們的回饋中都給予了很高的評價。

北京城市學院表演專業(yè)怎么樣?相信看了上面文章的介紹后，同學們都已經(jīng)對學校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧，如果你正好對這一專業(yè)感興趣，那就不要猶豫了，趕緊報考吧。