合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?招生要求高嗎?招生對(duì)象是什么?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧，這里，小編就這些問題做了如下介紹，感興趣的同學(xué)可以看一下。

專業(yè)名稱	景觀設(shè)計(jì)
專業(yè)熱度	59
所在地域	安徽 巢湖
學(xué)校名稱	合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	巢湖市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)姥山路
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名14。

一、專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)制三年，招收高中畢業(yè)生。
培養(yǎng)能夠牢固掌握作為景觀設(shè)計(jì)與管理人員職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，可以從事景觀設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師助理、景觀工程施工組織與管理、景觀工程項(xiàng)目效果圖制作、房地產(chǎn)景觀設(shè)計(jì)維護(hù)與管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。
二、主要課程：《景觀工程制圖》、《景觀設(shè)計(jì)初步》、《景觀設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《景觀效果圖制作》、《景觀施工圖制作》、《景觀植物學(xué)》、《景觀工程概預(yù)算》、《景觀建筑設(shè)計(jì)》、《園林工程施工管理》三、專業(yè)教學(xué)資源：景觀設(shè)計(jì)專業(yè)于現(xiàn)有專兼職教師8人，均為本科以上學(xué)歷，其中副教授3人，研究生4人。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專業(yè)帶頭人、骨干教師領(lǐng)銜，優(yōu)秀教師和專業(yè)技術(shù)人員組成，梯隊(duì)建設(shè)合理，撰寫論文近20篇，多次參與專業(yè)教材的編寫。
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在校內(nèi)建成了“景觀設(shè)計(jì)機(jī)房”、“景觀手繪實(shí)訓(xùn)室室”、“園林植物實(shí)訓(xùn)室”、“園林綜合實(shí)驗(yàn)室”、“園林規(guī)劃實(shí)訓(xùn)室”和300平方米的溫室大棚等；在校外建立了“北京鼎基園林工程有限公司”、“江蘇龍騰園林工程有限公司”、“合肥蘭斯凱園林工程有限公司”、“合肥華藝園林景觀工程公司”、“巢湖四季春園林景觀工程公司”等十幾家生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，基地的技術(shù)含量高、職業(yè)性、實(shí)用性、開放性（共享性）好。
不僅滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的要求，而且能滿足各課程教學(xué)過程中現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的要求，始終保持了良好的校企合作關(guān)系。
四、專業(yè)面向：在景觀設(shè)計(jì)企業(yè)、建筑設(shè)計(jì)企業(yè)以及各類設(shè)計(jì)企業(yè)從事景觀設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師助理、建造師、園林工程師、施工圖制圖員、效果圖制作員、建模員、CAD繪圖員、景觀植物配置師、建筑設(shè)計(jì)繪圖員、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程概預(yù)算員、工程施工與管理人員等崗位。
五、專業(yè)特色：1、保證學(xué)生100%就業(yè)。
同一專業(yè)體系下的園林技術(shù)專業(yè)2004年招生以來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在100%；2、重視和加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，推行教學(xué)做一體化和頂崗實(shí)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)期間每月補(bǔ)貼不低于1200元；

合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?總體來說，學(xué)校的專業(yè)是很不錯(cuò)的，無論是教學(xué)質(zhì)量還是畢業(yè)后對(duì)學(xué)生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報(bào)考吧。