滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?
作者:校辦來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-04-15 03:29次
摘要:滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學(xué)校今年在招生的會(huì)后遇到咨詢量比較大的問(wèn)題,這里,老師就針對(duì)上述問(wèn)題做了如下的內(nèi)容分享,希望能幫助到更多的同學(xué)更好的選專業(yè)學(xué)科。 專業(yè)名稱 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 專業(yè)熱度 95 所在地域 安徽<
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學(xué)校今年在招生的會(huì)后遇到咨詢量比較大的問(wèn)題,這里,老師就針對(duì)上述問(wèn)題做了如下的內(nèi)容分享,希望能幫助到更多的同學(xué)更好的選專業(yè)學(xué)科。
專業(yè)名稱 | 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 |
專業(yè)熱度 | 95 |
所在地域 | 安徽 滁州 |
學(xué)校名稱 | 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 安徽省滁州市豐樂(lè)大道2188號(hào) |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名29。 |
就業(yè)方向:動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作崗位群。
(包括崗位為數(shù)字動(dòng)畫電影制作、影視特技特效設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫師、原畫師、影視后期制作人員、動(dòng)漫制作、游戲三維美術(shù)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)等相關(guān)方面的崗位)。
主要課程:美術(shù)基礎(chǔ)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)、動(dòng)畫分鏡頭設(shè)計(jì)、動(dòng)畫劇本創(chuàng)作、攝影攝像技術(shù)、數(shù)字繪畫技術(shù)、PHOTOSHOP圖像處理、FLASH動(dòng)畫技術(shù)、Illstartor矢量插畫技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、3DMAX三維動(dòng)畫技術(shù)、AfterEffects影視后期技術(shù),EDIOS非線編技術(shù)、二維動(dòng)畫短片創(chuàng)作、三維動(dòng)畫短片創(chuàng)作、音效處理技術(shù)。
主要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié):專業(yè)采風(fēng)(調(diào)研)、專業(yè)課堂實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)踐和校外專業(yè)實(shí)踐。
可取得證書:全省高校計(jì)算機(jī)水平考試證書(一級(jí))、高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試證書(B級(jí)、動(dòng)畫繪制員、3DSMax動(dòng)畫工程師、ADOBE數(shù)字認(rèn)證、會(huì)展策劃師。
專業(yè)負(fù)責(zé)人:范文娟附實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心:1、蘋果數(shù)字機(jī)房、動(dòng)畫拷貝實(shí)驗(yàn)室、攝影棚、影視非線編實(shí)驗(yàn)室、平面實(shí)訓(xùn)機(jī)房等。
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說(shuō)一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
關(guān)鍵詞:滁州,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,動(dòng)漫,設(shè)計(jì),與,制作,專業(yè),
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