幼師專業(yè)是現(xiàn)在的一個(gè)熱門專業(yè)，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)專業(yè)都是很感興趣的，因此在選擇專業(yè)的時(shí)候也會(huì)考慮選擇選擇報(bào)讀這個(gè)專業(yè)，最近在貴陽幼兒師范學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，貴陽幼兒師范學(xué)校幼師專業(yè)前景怎么樣?可能很多人或許都有這樣的疑問，那么我們一起來看看。

　　專業(yè)前景：

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的人口基數(shù)接近13億，按目前的平均人口出生率計(jì)算，中國(guó)每年約有2000萬以上的新生兒出生，0-6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬。隨著中國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫，數(shù)以萬計(jì)的幼兒園、親子機(jī)構(gòu)遍及國(guó)內(nèi)各個(gè)城市。

　　幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，幼兒教育越來越受到更多人的關(guān)注與重視，幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)歷層次不斷提高，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍空前擴(kuò)大，呈多元發(fā)展方向。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生不再僅僅只是到幼兒園當(dāng)教師，而是將多個(gè)崗位逐漸鎖定幼教專業(yè)的畢業(yè)生，其目的是希望體現(xiàn)幼兒教育的專業(yè)化、正規(guī)化、多元化、邊緣化，提高幼兒教育的整體水平。

　　具有幼教專業(yè)學(xué)歷水平的畢業(yè)生是提高整個(gè)隊(duì)伍整體素質(zhì)的強(qiáng)大的生力軍，是從事社區(qū)幼教人員、親子園教師特教教師、專職兼職幼教培訓(xùn)教師(英語、感統(tǒng)訓(xùn)練等)等的最佳師資力量，市場(chǎng)需求存在著巨大的潛力。

　　有業(yè)界人士斷言：幼兒教育是二十一世的黃金產(chǎn)業(yè)。 中國(guó)目前的平均人口出生率約為7‰，這意味著每小時(shí)將誕生至少2000名嬰兒，每年的新生嬰兒數(shù)量達(dá)到2000萬，0～3歲的嬰幼兒總量就達(dá)到了7000萬，這個(gè)市場(chǎng)目標(biāo)人群的絕對(duì)數(shù)值是足夠多的。從教育支出上看，以北京市為例，月收入在1500元的家庭孩子月消費(fèi)額為532元，月收入到達(dá)5000元的家庭每月用于孩子的消費(fèi)額則是1135元。如果每個(gè)孩子月消費(fèi)額的30%用于教育消費(fèi)，最低的數(shù)字則為每月150元，市場(chǎng)前景為數(shù)百億元。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究表明，教育是 21 世紀(jì)中國(guó)唯一供不應(yīng)求的行業(yè)，幼兒教育產(chǎn)業(yè)更是這個(gè)時(shí)代最具活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)中的明珠!幼教事業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。

　　總之，社會(huì)對(duì)具有高素質(zhì)幼兒教師需求旺，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊

　　以上就是，今天貴陽幼兒師范學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，千萬不要認(rèn)為自己不行，要知道誰都不是生下來就是天才，天分也許會(huì)給你一個(gè)好的基礎(chǔ)，但是更多是需要靠后天自己的努力。對(duì)于這個(gè)問題我們是時(shí)候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學(xué)這個(gè)專業(yè)，但可以學(xué)習(xí)的技術(shù)是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學(xué)點(diǎn)自己喜歡的事兒吧。
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