咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量如何?這是很多畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題，這里，老師就學(xué)校的這一專業(yè)的一些信息做了如下的介紹，希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱	數(shù)控技術(shù)
專業(yè)熱度	42
所在地域	湖北 咸寧
學(xué)校名稱	咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	湖北省咸寧市咸寧大道118號(hào)
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名10。

數(shù)控技術(shù)――訂單培養(yǎng)，湖北裝備制造職業(yè)教育品牌專業(yè)（專業(yè)代碼：580103）。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)是咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。
學(xué)院擁有種類齊全、系統(tǒng)先進(jìn)的的國內(nèi)外知名品牌的數(shù)控設(shè)備，引進(jìn)的實(shí)用型數(shù)控生產(chǎn)設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)800多萬元。
實(shí)施“引企入校、引產(chǎn)入教”的合作辦學(xué)模式。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生一直是我國人力資源市場(chǎng)上最受歡迎的專業(yè)人才之一，就業(yè)率穩(wěn)居98%以上。
一、主干課程：機(jī)械工程圖識(shí)讀與繪制、AUTOCAD計(jì)算機(jī)繪圖、零件檢測(cè)與質(zhì)量分析、普通機(jī)床的零件加工、零件的數(shù)控車削編程與加工、零件的銑削編程與加工、零件的綜合數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)輔助造型與編程（MASTERCAM、UG、PRO/E）、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、機(jī)床電氣控制與PLC等。
二、就業(yè)領(lǐng)域序號(hào)就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)崗位1數(shù)控加工數(shù)控機(jī)床操作工2工藝設(shè)計(jì)方向機(jī)械產(chǎn)品加工工藝的制定機(jī)械產(chǎn)品加工程序的編制機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)3生產(chǎn)管理及銷售方向機(jī)電產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)生產(chǎn)管理4維護(hù)維修方向機(jī)床維修、維護(hù)三、職業(yè)技能證書：取得勞動(dòng)部門頒發(fā)的電工上崗證、數(shù)控車床操作工、數(shù)控銑床（加工中心）操作工、數(shù)控工藝員、數(shù)控程序員、數(shù)控機(jī)床調(diào)整工、計(jì)算機(jī)繪圖員等證書。
四、專業(yè)特色與亮點(diǎn):“引產(chǎn)入教，工學(xué)結(jié)合”，以企業(yè)生產(chǎn)的真實(shí)產(chǎn)品作為教學(xué)載體，進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)零距離對(duì)接。
與上海奐鑫控股有限公司、德昌電機(jī)等企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)施校企資源共享，使學(xué)生能真正實(shí)現(xiàn)入學(xué)即是就業(yè)、解決學(xué)生與家長的后顧之憂。
畢業(yè)生可優(yōu)先安排在合作企業(yè)進(jìn)行儲(chǔ)備干部培養(yǎng)，擔(dān)任技術(shù)與管理性工作。
五、師資條件：專業(yè)師資力量雄厚，擁有省級(jí)楚天技能名師1名，專業(yè)教師13名，其中副教授5人，講師7人，工程師1人；研究生學(xué)歷4人，雙師型教師8人。
3名教師分別榮獲學(xué)院十佳教師、優(yōu)秀教師、十佳科研標(biāo)兵。
專業(yè)教師教科研能力強(qiáng)，發(fā)表論文累計(jì)200多篇，主編參編教材20余本，主持參與省級(jí)課題3項(xiàng)，

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯(cuò)的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報(bào)考吧。