河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院會計與審計專業(yè)受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學(xué)校今年在招生的會后遇到咨詢量比較大的問題，這里，老師就針對上述問題做了如下的內(nèi)容分享，希望能幫助到更多的同學(xué)更好的選專業(yè)學(xué)科。

專業(yè)名稱	會計與審計
專業(yè)熱度	51
所在地域	河南 鄭州
學(xué)校名稱	河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	河南省鄭州市新鄭龍湖大學(xué)城祥云路
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，具備會計、財務(wù)管理、會計電算化和審計等方面的基本理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，能夠在各類企業(yè)和行政事業(yè)單位和會計師事務(wù)所從事會計實務(wù)和審計實務(wù)等工作，有較強實踐能力的經(jīng)濟管理學(xué)科高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、電算化會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)基礎(chǔ)、審計實務(wù)、資產(chǎn)評估、數(shù)據(jù)庫原理與程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、財政金融學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)原理、中國稅制。
就業(yè)方向畢業(yè)生主要面向各類企業(yè)、行政事業(yè)單位和會計師事務(wù)，能利用電子計算機處理日常的會計事項，從事會計核算、會計分析、財務(wù)管理、審計查賬監(jiān)督等工作；能從事會計信息的收集整理和財務(wù)軟件的開發(fā)工作；并能在各類企事業(yè)單位運用計算機從事人事管理、物資管理、檔案管理等工作。
教學(xué)管理教學(xué)分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)。
理論教學(xué)包括課堂講授、課堂討論、技能訓(xùn)練、作業(yè)練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)；實踐教學(xué)包括各類實習(xí)、綜合實訓(xùn)、大型作業(yè)、論文答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)。
主要實驗設(shè)備專業(yè)模擬實驗室、多媒體教室骨干教師會計系擁有一支業(yè)務(wù)水平精、責(zé)任心強、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研能力突出、科研成果豐碩的專兼職教師隊伍。
現(xiàn)有專兼職教師23人，其中高級職稱4人、中級職稱8人；研究生畢業(yè)6人，其余均為大學(xué)本科畢業(yè)。
專業(yè)特色會計系隨著學(xué)院的發(fā)展而不斷成長壯大，是一個具有五十多年辦學(xué)歷史和經(jīng)驗的傳統(tǒng)大系。
教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理念不斷創(chuàng)新，真正做到與時俱進。
老教師富于經(jīng)驗、中青年教師富于朝氣，教學(xué)活動組織的有聲有色，在學(xué)院歷次組織的教學(xué)水平評估中，會計系教師都名列前茅。
會計系學(xué)生綜合素質(zhì)高、紀(jì)律性強、學(xué)風(fēng)正、集體榮譽感強，在學(xué)院組織的各項活動中，獲得了不計其數(shù)的數(shù)個獎項。
會計系對學(xué)生的培養(yǎng)注重以就業(yè)為導(dǎo)向，給學(xué)生灌輸職業(yè)教育就是就業(yè)教育；以實踐性教學(xué)為突破口，加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)相長之中，會計系為祖國的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批的管理人才。

河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院會計與審計專業(yè)怎么樣?總體來說，學(xué)校的專業(yè)是很不錯的，無論是教學(xué)質(zhì)量還是畢業(yè)后對學(xué)生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報考吧。