湖北國土資源職業(yè)學院電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?
作者:小編來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-02-25 03:55次
摘要:湖北國土資源職業(yè)學院電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 的招生要求是什么?畢業(yè)后相當于什么學歷?初中沒沒畢業(yè)可以報考嗎?針對這一系列問題,下面的文章做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章,以做了解。 專業(yè)名稱 電腦藝術(shù)設(shè)計 專業(yè)熱度 33 所在地域 湖北 荊州 學校<
湖北國土資源職業(yè)學院電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的招生要求是什么畢業(yè)后相當于什么學歷初中沒沒畢業(yè)可以報考嗎針對這一系列問題,下面的文章做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章,以做了解。
專業(yè)名稱
電腦藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)熱度
33
所在地域
湖北 荊州
學校名稱
湖北國土資源職業(yè)學院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學校地址
湖北省荊州市荊沙路21號
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名12。
電腦藝術(shù)設(shè)計(廣告設(shè)計與制作方向)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)計算機藝術(shù)設(shè)計的基本理論和方法,具有戶外廣告、媒介廣告、平面出版物、網(wǎng)絡(luò)動畫廣告的設(shè)計和制作能力,面向廣告公司、視覺傳播公司、印刷企業(yè)、一般中小企業(yè)的形象設(shè)計部門,從事戶外廣告、媒介廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計工作的高技能人才。
核心能力:具備廣告設(shè)計和制作、平面設(shè)計和制作、圖形圖像處理能力。
主干課程:素描、色彩、構(gòu)成、平面設(shè)計基礎(chǔ)、VI設(shè)計、廣告文案、包裝設(shè)計、廣告策劃、電腦平面設(shè)計、網(wǎng)頁美工、FLASH廣告制作、立體模型制作、招貼設(shè)計、視頻編輯。
就業(yè)方向:廣告設(shè)計、平面設(shè)計、廣告動畫設(shè)計。
電腦藝術(shù)設(shè)計(裝潢設(shè)計與制作方向)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)家居、展示、裝潢設(shè)計基本理論知識,具有室內(nèi)設(shè)計、室外設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計能力,面向裝飾設(shè)計公司,建筑裝潢企業(yè)、會展布展企業(yè)設(shè)計部門,從事居家、酒店、賣場等室內(nèi)裝潢設(shè)計、裝修監(jiān)督工作和室外環(huán)境設(shè)計、嘗展設(shè)計工作的應(yīng)用型人才。
核心能力:掌握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、室外環(huán)境設(shè)計、家具設(shè)計、建筑裝飾材料、建筑工程預算等專業(yè)技能知識。
主干課程:素描、色彩、構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、圖形圖象處理、透視與制圖、人體工程學、建筑裝飾材料、效果圖、立體模型制作、室內(nèi)設(shè)計、室外設(shè)計、家具設(shè)計、建筑工程預算等。
就業(yè)方向:裝潢設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、平面制作。
電腦藝術(shù)設(shè)計(珠寶設(shè)計與制作方向)培養(yǎng)目標:面向珠寶首飾企、事業(yè)單位,在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事珠寶首飾產(chǎn)品設(shè)計、制版、生產(chǎn)及管理的高技能人才。
核心能力:寶石設(shè)計與加工能力、首飾設(shè)計與制作能力、首飾雕蠟制版能力、珠寶首飾企業(yè)產(chǎn)品收發(fā)、品檢、倉庫管理能力。
主干課程:素描、色彩、構(gòu)成、寶石學基礎(chǔ)、刻面寶石設(shè)計與加工工藝學、首飾制作工藝學、首飾設(shè)計、首飾設(shè)計與制版技術(shù)、首飾設(shè)計表現(xiàn)技法、首飾創(chuàng)意設(shè)計、珠寶企業(yè)經(jīng)營與管理、首飾電腦設(shè)計CAD應(yīng)用、寶玉石鑒賞、首飾現(xiàn)代加工技術(shù)、二維設(shè)計軟件應(yīng)用等。
就業(yè)方向:首飾設(shè)計師、首飾制版師、首飾設(shè)計員、首飾繪圖員等。
湖北國土資源職業(yè)學院電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進行理性的選擇。
關(guān)鍵詞:湖北,國土資源,職業(yè),學院,電腦,藝術(shù)設(shè)計,
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