長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)怎么樣好不好專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴(lài)嗎這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問(wèn)題，這里，老師就針對(duì)上述問(wèn)題做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

特殊教育

專(zhuān)業(yè)熱度

97

所在地域

吉林 長(zhǎng)春

學(xué)校名稱(chēng)

長(zhǎng)春大學(xué)

招生對(duì)象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

長(zhǎng)春市衛(wèi)星路6543號(hào)

本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名45。

教育學(xué)門(mén)類(lèi)，本科，學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

特殊教育專(zhuān)業(yè)主要是研究特殊教育的基本理論和各類(lèi)特殊兒童（包括智力落后、聽(tīng)力殘疾、視力殘疾、情緒障礙、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等各類(lèi)兒童）的心理與教育。

通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握普通教育和特殊教育的基本理論，掌握具有全面系統(tǒng)的針對(duì)特殊兒童的評(píng)估和早期干預(yù)的基本方法以及康復(fù)手段。

為中國(guó)特殊教育事業(yè)的發(fā)展與改革，培養(yǎng)教學(xué)、管理和殘疾康復(fù)三位一體的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干課程：教育原理、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、特殊學(xué)校教材教法、心理咨詢(xún)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、教育科學(xué)研究方法、行為矯正、特殊兒童的教育診斷、特殊兒童的早期干預(yù)、智力落后兒童心理與教育、視力殘疾兒童的心理與教育、聽(tīng)力殘疾兒童的心理與教育、特殊兒童康復(fù)與訓(xùn)練、中國(guó)盲文、中國(guó)手語(yǔ)等。

就業(yè)方向：在各級(jí)各類(lèi)特殊學(xué)校及普通中小學(xué)從事教育教學(xué)、科學(xué)研究工作和管理工作；能夠在心理咨詢(xún)與心理治療等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)業(yè)務(wù)和研究工作；從事與殘疾人、殘疾事業(yè)有關(guān)的社會(huì)工作。

畢業(yè)生可按照師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)同等對(duì)待。

長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)怎么樣針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專(zhuān)業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。