重慶幼師技校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣
作者:陳老師來(lái)源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-10-18 14:44次
摘要:重慶幼師技校有著突出的辦學(xué)特色,通過(guò)調(diào)整、共建、合并方式,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組建升格為教學(xué)型多科性本科學(xué)院。是重慶市人民政府舉辦的唯一的普通高等學(xué)校。所以有很多的考生都愿意選擇和就讀我校,那么具體 重慶幼師技校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣 呢?很多同學(xué)還不是很清
重慶幼師技校有著突出的辦學(xué)特色,通過(guò)調(diào)整、共建、合并方式,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組建升格為教學(xué)型多科性本科學(xué)院。是重慶市人民政府舉辦的唯一的普通高等學(xué)校。所以有很多的考生都愿意選擇和就讀我校,那么具體重慶幼師技校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣呢?很多同學(xué)還不是很清楚了解,現(xiàn)就此老師為大家簡(jiǎn)要介紹下,希望能提供參考和幫助。
學(xué)前教育開(kāi)設(shè)課程:
教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營(yíng)養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學(xué),社會(huì)學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程:教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):
包括幼兒園見(jiàn)識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講,第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
就業(yè)方向:主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。
以上就是重慶幼師技校學(xué)前教育專業(yè)的一些介紹,相信同學(xué)們也已經(jīng)有了比較清楚的了解,如果還有不懂或者疑問(wèn)的地方,歡迎大家致電學(xué)校電話咨詢我校招生老師,老師會(huì)為大家詳細(xì)的介紹。重慶幼師技校誠(chéng)摯歡迎廣大考生的到來(lái)!
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