常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-04-27 04:20次
摘要:常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?有3+2嗎?針對(duì)這一問題,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下下面的文章內(nèi)容吧,相信會(huì)對(duì)你有所幫助的。 專業(yè)名稱 機(jī)電一體化技術(shù) 專業(yè)熱度 58 所在地域 湖南 常德 學(xué)校名稱 常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 招生對(duì)象 初中生(未畢
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣有3+2嗎針對(duì)這一問題,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下下面的文章內(nèi)容吧,相信會(huì)對(duì)你有所幫助的。
專業(yè)名稱
機(jī)電一體化技術(shù)
專業(yè)熱度
58
所在地域
湖南 常德
學(xué)校名稱
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象
初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址
湖南省常德市武陵區(qū)常桃路七號(hào)
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名22。
專業(yè)層次與招生對(duì)象:三年制大專,招生對(duì)象為2008年高考上線考生。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力,能從事數(shù)控機(jī)床等機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造、經(jīng)營等工作的中、高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
主要專業(yè)課程:機(jī)械制圖(含計(jì)算機(jī)繪圖)、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)、機(jī)械電氣控制與PLC、機(jī)械CAD/CAM基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向:可在機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè)、機(jī)械制造企業(yè)從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)用、調(diào)試、維護(hù)、改造等工作。
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
關(guān)鍵詞:常德,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,機(jī)電,一體化,專業(yè),常德,
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