上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣學(xué)校的專業(yè)招生對(duì)象和招生要求是什么樣的你是否也有上述疑問呢不妨看一下下面的文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱

服裝設(shè)計(jì)

專業(yè)熱度

13

所在地域

上海

學(xué)校名稱

上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

招生對(duì)象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

上海市閔行區(qū)虹梅南路6001號(hào)

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名131。

一、專業(yè)概況東海學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)建于2003年9月。

該專業(yè)針對(duì)服裝行業(yè)對(duì)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的需求情況，針對(duì)學(xué)院高職高專的辦學(xué)定位，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，安排實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，選聘優(yōu)秀專業(yè)教師，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。

1、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有時(shí)尚服裝專業(yè)設(shè)計(jì)能力、具有敏銳的服裝創(chuàng)新能力、尤其是服裝新品的開發(fā)、品牌的創(chuàng)立能力等現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)人才，具有一定的繪畫基礎(chǔ)、文化、心理素質(zhì)和較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，能從事時(shí)裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、成衣和樣板設(shè)計(jì)、服飾品開發(fā)、品牌策劃、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)及時(shí)尚傳媒編輯等工作。

要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、服裝科學(xué)的專業(yè)理論和技術(shù)，具有服裝設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)，即在設(shè)計(jì)、制板、工藝等方面具有一定的創(chuàng)新能力和專業(yè)技能，并能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。

學(xué)制三年，文理兼收。

2、課程設(shè)置本專業(yè)課程設(shè)置分為四個(gè)模塊：1）公共基礎(chǔ)課模塊――由“思政”類課程、基礎(chǔ)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、人物速寫、色彩畫、構(gòu)成原理、服飾色彩與圖案、服裝畫技法、服裝材料學(xué)、成衣基礎(chǔ)工藝、裙/褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裙/褲裝縫制工藝、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)等課程所組成。

2）專業(yè)課模塊――由服裝款式設(shè)計(jì)、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、女裝縫制工藝、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝縫制工藝、針織服裝設(shè)計(jì)與工藝、立體裁剪、服裝CAD工業(yè)制版等課程所組成。

3）任意選修課模塊――由服裝生產(chǎn)與設(shè)備、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝系列樣板設(shè)計(jì)、專業(yè)英語、中外服裝史等課程所組成。

4）職業(yè)實(shí)訓(xùn)課模塊――由服裝款式設(shè)計(jì)實(shí)踐、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)踐、服裝縫制工藝實(shí)踐、服裝公司/企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能考核綜合實(shí)訓(xùn)等課程所組成，另加上畢業(yè)實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)。

3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)境根據(jù)東海學(xué)院高職高專的辦學(xué)定位，本專業(yè)注重對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排。

共設(shè)置職業(yè)實(shí)訓(xùn)課15周，畢業(yè)實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)14周，分布在二、三、四、五、六學(xué)期，分別安排2周、2周、5周、4周和12周。

占總課時(shí)量的40%以上。

在校內(nèi)建有完善的綜合實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)有6個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并配有先進(jìn)的專用設(shè)備和設(shè)施，為學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)提供良好的條件；在校外與多家服裝企業(yè)建立了實(shí)訓(xùn)基地合作關(guān)系，能接收學(xué)生實(shí)習(xí)與參觀，學(xué)生可在校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗培訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是今后所從事的職業(yè)及工作崗位。

另外，在校內(nèi)還建有服裝電子閱覽室，學(xué)生可以隨時(shí)查閱最新、最全、最好的服裝流行資料，能從中獲得設(shè)計(jì)靈感，把握最新的時(shí)尚流行脈搏。

4、專業(yè)特色針對(duì)大多數(shù)服裝院校的教學(xué)偏重于藝術(shù)而忽視技術(shù)的問題，本專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生具備良好設(shè)計(jì)師素質(zhì)和修養(yǎng)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的技術(shù)功底，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大大提高了學(xué)生就業(yè)后的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力；教學(xué)上實(shí)行“雙證書”模式，將高職學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育有機(jī)地結(jié)合，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可取得“雙證書”。

本專業(yè)始終貫徹“對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)需求育人才”的培養(yǎng)方針，培養(yǎng)出深受企業(yè)歡迎的、具有很強(qiáng)動(dòng)手能力的服裝從業(yè)人員，在實(shí)際工作中達(dá)到“精制版、擅制作、能設(shè)計(jì)、會(huì)管理”的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

5、相關(guān)職業(yè)技能證書及資格證書在職業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊課程中，本專業(yè)針對(duì)國家服裝設(shè)計(jì)與工程人員的鑒定標(biāo)準(zhǔn)，安排服裝考級(jí)訓(xùn)練的內(nèi)容，組織參加服裝設(shè)計(jì)定制工考級(jí)鑒定。

要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前獲得中級(jí)以上職業(yè)資格證書。

學(xué)生通過進(jìn)一步努力，畢業(yè)前可獲得人事局頒發(fā)的中級(jí)服裝設(shè)計(jì)師、中級(jí)服裝制版師、準(zhǔn)高級(jí)職業(yè)資格等專業(yè)技能證書。

6、師資力量本專業(yè)擁有一流的師資力量。

現(xiàn)有專業(yè)教師18人，其中正高級(jí)職稱4人，副高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱7人。

在現(xiàn)任的專業(yè)教師中，大多數(shù)教師具備“雙師型”資格，不僅具備扎實(shí)的理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平，同時(shí)也具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

二、職業(yè)前景1、對(duì)口行業(yè)：服裝行業(yè)、紡織行業(yè)、紡織品服裝外貿(mào)行業(yè)。

2、就業(yè)前景本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)。

畢業(yè)生主要的就業(yè)去向?yàn)椋悍b公司或企業(yè)的技術(shù)部門從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制版與推板、服裝工藝、生產(chǎn)管理、服裝CAD操作、工藝指導(dǎo)書編制、工藝流程安排等方面工作，同時(shí)也可勝任外資企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作，如服裝接單與跟單、服裝貿(mào)易等；也可自主創(chuàng)業(yè)建立私營的小型服裝公司；部分學(xué)生還可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷。

3、就業(yè)形勢(shì)隨著我國服裝產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的加快和品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，服裝產(chǎn)業(yè)已成為我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，中國已經(jīng)成為世界上最大的服裝生產(chǎn)國和消費(fèi)國，服裝業(yè)也正由加工大國向品牌大國邁進(jìn)。

北京、上海等大城市越來越受到世界的關(guān)注，而上海作為海派大都市也成為中國的時(shí)尚中心，將成為繼法國巴黎、意大利米蘭、美國紐約、英國倫敦、日本東京之后的另一個(gè)時(shí)裝之都。

中國服裝業(yè)在這樣的環(huán)境下面臨著巨大機(jī)遇，同時(shí)也將迎接國外名牌服裝的極大挑戰(zhàn)，這不僅對(duì)服裝設(shè)計(jì)人才的需求量正在日趨加大，而且為服裝人才提供了廣闊的發(fā)展空間。

為了適應(yīng)我國服裝業(yè)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)對(duì)人才的需求，我院開設(shè)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)旨在為大、中型服裝企業(yè)和相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的高等服裝技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、專業(yè)亮點(diǎn)近三年來本專業(yè)組織并輔導(dǎo)36位學(xué)生參加上海市高級(jí)職業(yè)技能證書考核均順利通過，通過率達(dá)100%。

學(xué)生屢次在國際性大賽中獲獎(jiǎng)，如：陳燕嶸同學(xué)《孩子們的夢(mèng)境》獲得2006“中華杯”國際童裝設(shè)計(jì)入圍獎(jiǎng)，同年獲得“百聯(lián)協(xié)大”杯服飾設(shè)計(jì)廣告繪畫展優(yōu)秀獎(jiǎng)；王玨、徐云鶴同學(xué)《快樂的草莓》獲得2007“中華杯”國際童裝設(shè)計(jì)優(yōu)勝獎(jiǎng)；高佳敏同學(xué)的作品《斑馬》獲得“全國第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”二等獎(jiǎng)，并參加2008“魔法天裁”電視大賽。

服裝041、051班學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品中，經(jīng)過國家專利總局一年的審核與公示，33項(xiàng)作品獲得國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)的外觀設(shè)計(jì)專利。

服裝專業(yè)眾多出色的學(xué)生為我院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，體現(xiàn)出本專業(yè)優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和雄厚的師資力量。

上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活，沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。