山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)??谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:張老師來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2023-11-04 19:02次
摘要:山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校口腔工藝技術(shù)專業(yè) 怎么樣?是不是熱門專業(yè)?針對(duì)這一問(wèn)題,下面的文章做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們請(qǐng)通過(guò)文章內(nèi)容做了解,若看了文章后還是不清楚,請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向他們咨詢。 專業(yè)名稱 口腔工藝技術(shù) 專業(yè)熱度 76 所在地域 山東 濟(jì)寧 學(xué)校名
山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)??谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)怎么樣?是不是熱門專業(yè)?針對(duì)這一問(wèn)題,下面的文章做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們請(qǐng)通過(guò)文章內(nèi)容做了解,若看了文章后還是不清楚,請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向他們咨詢。
專業(yè)名稱 | 口腔工藝技術(shù) |
專業(yè)熱度 | 76 |
所在地域 | 山東 濟(jì)寧 |
學(xué)校名稱 | 山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 山東濟(jì)寧 |
專業(yè)排名 | 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名20。 |
專業(yè)類型 | 中專類專業(yè) |
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑 | 中專文憑(中專學(xué)歷) 3+2可拿大專文憑 |
招生要求 | 初中及同等學(xué)歷以上者 |
演變歷史
以前,牙科技工的工作多由口腔醫(yī)師自己完成,隨著口腔專業(yè)的分工細(xì)化,已經(jīng)把直接與患者接觸的臨床操作和在模型上制作修復(fù)體的技工室操作相分離,即醫(yī)師操作與技師操作的分離,但也有少數(shù)操作即可由技師完成,也可由醫(yī)師完成。
技術(shù)特點(diǎn)
口腔技工需要通過(guò)各種途徑反復(fù)訓(xùn)練才能較好地掌握基本技術(shù),也需要在實(shí)際工作中反復(fù)實(shí)踐訓(xùn)練,才能提高自己的技能。從事口腔工藝技術(shù)職業(yè)既要注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),更要注重技能的培養(yǎng)和鍛煉。技術(shù)是人類在利用自然和改造自然的過(guò)程中逐漸積累起來(lái)并在生產(chǎn)勞動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);技能是掌握和運(yùn)用專門技術(shù)的能力。技術(shù)是“方法”,而技能是“水平”。對(duì)口腔技工而言,技術(shù)是制作完成一件修復(fù)體的基本方法,技能是運(yùn)用基本方法靈活應(yīng)變的能力。技術(shù)是最基本的內(nèi)容,而技能是非常個(gè)人化的產(chǎn)物。技術(shù)有一定的章法可尋,而技能一般沒(méi)有章法可言。技能常因操作者的主觀感覺(jué)或經(jīng)驗(yàn)不同而有所差異,這種差異甚至非常大。個(gè)人之間的技能差異是該行業(yè)的特點(diǎn)之一。技術(shù)的掌握和技能的提高需要完善的培訓(xùn)制度為基礎(chǔ),接受口腔工藝技術(shù)專業(yè)教育將為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。與口腔工藝技術(shù)最密切相關(guān)的是牙科材料和設(shè)備?,F(xiàn)代口腔工藝技術(shù)必須依靠先進(jìn)的設(shè)備及器具和材料。但并非有了這些就能完成高精度修復(fù)體的制作,口腔技工必須學(xué)習(xí)制作義齒的知識(shí)和技術(shù),必須通過(guò)各種病例的反復(fù)訓(xùn)練和長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累,才有可能掌握嫻熟的技術(shù)和技能。
山東濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校口腔工藝技術(shù)專業(yè)怎么樣?相信看了上面文章的介紹后,同學(xué)們都已經(jīng)對(duì)學(xué)校的該專業(yè)有了一個(gè)比較深入的了解了吧,如果你正好對(duì)這一專業(yè)感興趣,那就不要猶豫了,趕緊報(bào)考吧。
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