衛(wèi)校專業(yè)千千萬，哪一個才是最適合自己的呢，很多同學都深受這樣的困擾，今天就由成都紅十字衛(wèi)校的專業(yè)老師來給大家講解一下康復技術(shù)專業(yè)是一個怎樣的專業(yè)，讓同學們對康復技術(shù)專業(yè)有一個初步的認識，同時也闡述一下學校對于康復專業(yè)的課程設(shè)置與培養(yǎng)計劃，希望能夠?qū)τ兄居趯W習康復專業(yè)的同學提供一些簡單的幫助。

　　康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學并列組成四大醫(yī)學，是現(xiàn)代醫(yī)學體系中的重要組成部分。

　　康復治療技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2003年，是國家大力倡導發(fā)展并有政策扶持的重點技術(shù)專業(yè)之一;國家衛(wèi)生部于2011年要求全國二級以上綜合醫(yī)院均應(yīng)設(shè)置“康復醫(yī)學科”;并把康復治療費用納入醫(yī)保報銷范圍，省衛(wèi)生廳要求各地必須積極創(chuàng)造條件組建康復醫(yī)學科或?qū)？漆t(yī)院，大力促進康復醫(yī)學的發(fā)展。

　　1、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技術(shù)，具有獨立的康復實踐操作能力，能對各種傷、病導致的功能障礙患者進行康復治療,面向醫(yī)院康復科、社區(qū)康復站、工傷康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形器康復中心、社會福利院、體育運動隊康復科、特殊教育學校等崗位工作的高端技能型專門人才。

　　2、課程設(shè)置

　　職業(yè)基礎(chǔ)學習領(lǐng)域課程：人體解剖學、生理學基礎(chǔ)、疾病學基礎(chǔ)、藥理學、康復醫(yī)學概論、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病、外科疾病、神經(jīng)科疾病、中醫(yī)學基礎(chǔ)。 職業(yè)能力學習領(lǐng)域課程：運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療學、傳統(tǒng)康復治療技術(shù)、言語治療學、康復評定技術(shù)、臨床康復學、康復工程技術(shù)。 職業(yè)拓展學習領(lǐng)域課程：急診醫(yī)學、文體康復治療技術(shù)、康復護理技術(shù)。 綜合崗位技能訓練課程：運動治療技術(shù)實訓、作業(yè)治療技術(shù)實訓、理療實訓、中醫(yī)康復治療實訓、言語治療實訓、康復評定實訓、臨床康復實訓、康復工程技術(shù)實訓。

　　可考取相關(guān)資格證書

　　1. 康復醫(yī)學治療師證(衛(wèi)生部門頒發(fā)，全國通用)。

　　2. 保健按摩師證。 資格證(照片)

　　3、就業(yè)方向

　　1.主要就業(yè)方向 各級綜合醫(yī)院、專業(yè)康復機構(gòu)及相關(guān)康復機構(gòu)等。

　　2.主要就業(yè)部門 綜合醫(yī)院康復科、社區(qū)康復站、工傷康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形器中心、社會福利院、體育運動隊康復科、特殊教育學校等。

　　3.可從事的工作崗位 運動治療(PT)、作業(yè)治療(OT)、言語治療(ST)、文體治療(RT)、理療、中國傳統(tǒng)康復治療、特殊學校教育、矯形器及假肢裝配崗位等。

　　4、升學渠道：

　?。?）、3年制全日制中專套讀自考大專

　　(2)、3+3全日制中專+大專 對口升學院校：成都大學、成都職業(yè)技術(shù)學院、四川護理職業(yè)技術(shù)學院、四川康復職業(yè)技術(shù)學院、樂山職業(yè)技術(shù)學院、達州職業(yè)技術(shù)學院、雅安職業(yè)技術(shù)學院、四川中醫(yī)藥高等?？茖W校等

　　以上就是成都紅十字衛(wèi)校的專業(yè)老師針對康復技術(shù)專業(yè)所做的簡單介紹，以及學校里的一些課程設(shè)置和培養(yǎng)計劃，通過閱讀這篇文章，同學們也能夠?qū)τ诳祻图夹g(shù)專業(yè)有了一定的認識，也能判定自己是否喜歡這項專業(yè)，是否適合就讀這項專業(yè)。