重慶幼師學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力，全校老師集思廣益制定了《重慶幼師學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)基本步驟》。

　　1、教學(xué)對(duì)象：具體分析所選班的學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)情況，及學(xué)生對(duì)本次課的知識(shí)的理解能力，通過(guò)這次課學(xué)生可以在哪些方面得到提高。

　　2、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)該班學(xué)生的實(shí)際情況及教材的要求具體分析，設(shè)定本次課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)要突出技能目標(biāo)(目標(biāo)要實(shí)際、具體)。

　　3、教學(xué)思路：為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的而選擇何種種教學(xué)方法和教學(xué)手段，能達(dá)到的預(yù)期教學(xué)效果。

　　4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：突破教材，來(lái)確定學(xué)生在學(xué)習(xí)本次課時(shí)的重、難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

　　5、教學(xué)策略：能充分體現(xiàn)本次課的教學(xué)思路，在課堂教學(xué)中所采取的具體做法;對(duì)教學(xué)過(guò)程能有一定預(yù)測(cè)，并如何調(diào)控。

　　6、教材分析：分析教材所涉及的內(nèi)容，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分層，哪些內(nèi)容是學(xué)生必須掌握，是學(xué)生容易掌握，哪些內(nèi)容較深，與學(xué)生目前的知識(shí)水平有哪些差距，學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生有哪些實(shí)際的幫助。

　　7、教學(xué)過(guò)程：與教學(xué)策略相符，充分體現(xiàn)師生互動(dòng)，及教師的主導(dǎo)作用。

　　8、教學(xué)流程圖：用圖表的形式反映出本次課的教學(xué)策略和教學(xué)過(guò)程。

　　重慶幼師學(xué)校在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中不斷的創(chuàng)新，本著為我校學(xué)生創(chuàng)造更簡(jiǎn)潔方便的學(xué)習(xí)方式，在很多專業(yè)課上都是有不少的創(chuàng)興的，在這里學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)，不在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)還能掌握很多的專業(yè)小技巧，無(wú)論是學(xué)習(xí)難度還是最終的融匯貫通都是要領(lǐng)先當(dāng)?shù)氐暮芏嘤讕煂W(xué)校的~