南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣好不好專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴(lài)嗎這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問(wèn)題，這里，老師就針對(duì)上述問(wèn)題做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

藝術(shù)設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)熱度

16

所在地域

河南 南陽(yáng)

學(xué)校名稱(chēng)

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院

招生對(duì)象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

河南省南陽(yáng)西峽白羽路52號(hào)

大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名32。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)代碼670107一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、掌握專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能，并能將其應(yīng)用于社會(huì)相關(guān)行業(yè)的高級(jí)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)生畢業(yè)后適宜從事建筑室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與工程管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)與策劃以及相關(guān)管理等工作。

二、專(zhuān)業(yè)方向藝術(shù)設(shè)計(jì)三、主要課程理論課程：現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)初步、建筑設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理等。

實(shí)踐課程：編排設(shè)計(jì)、商業(yè)插圖、圖形創(chuàng)意、VI設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、POP廣告、裝飾藝術(shù)品設(shè)計(jì)、畫(huà)法幾何與建筑制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Cad、3dsmax、photoshop）、模型制作、建筑裝飾材料與構(gòu)造、裝飾施工與管理、裝修概預(yù)算、效果圖表現(xiàn)技法、建筑外觀設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)與陳設(shè)、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、店面設(shè)計(jì)等。

四、特點(diǎn)說(shuō)明（一）明確的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)群定位本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于應(yīng)用性藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才，其職業(yè)群的主要工作是從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)管理等工作。

（二）新穎明確的課程體系本專(zhuān)業(yè)是針對(duì)“藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)職業(yè)群”的人才培養(yǎng)目標(biāo)而制定的，注重藝術(shù)設(shè)計(jì)技能及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，具有鮮明的職業(yè)教育特色，在計(jì)劃中體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1.根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)人才的要求，我們對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)的掌握作了適當(dāng)?shù)囊?，除開(kāi)設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等課程外，并增設(shè)了平面藝術(shù)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)課，強(qiáng)化了藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用，使畢業(yè)生具有一定的復(fù)合技術(shù)能力。

2.強(qiáng)化設(shè)計(jì)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力。

3.強(qiáng)調(diào)對(duì)工程管理和概預(yù)算的要求，作為畢業(yè)生強(qiáng)化職業(yè)教育的方向之一。

4.強(qiáng)化職業(yè)崗位經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)。

為了使畢業(yè)生真正達(dá)到“零適應(yīng)期”的就業(yè)能力，除加大實(shí)訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)外，另在第六學(xué)期設(shè)置《畢業(yè)實(shí)踐》綜合訓(xùn)練，根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)崗位的不同，劃分不同的綜合訓(xùn)練方向，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，從而使之就業(yè)達(dá)到“零適應(yīng)期”。

（三）突出實(shí)踐環(huán)節(jié)本專(zhuān)業(yè)以藝術(shù)設(shè)計(jì)為職業(yè)方向，以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理及藝術(shù)創(chuàng)新為原則，以精講多練為宗旨，在教學(xué)計(jì)劃中理論教學(xué)體系與實(shí)踐教學(xué)體系并重。

（四）適當(dāng)強(qiáng)化計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)能力的課程設(shè)置方面，除開(kāi)設(shè)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、課程外，又增設(shè)了《Aut0cad》、《Photoshop》、《3Dmax》等課程。

另外，很多課程采用多媒體教學(xué)，從而強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣其實(shí)選擇專(zhuān)業(yè)需要看的維度很多，同學(xué)們?nèi)羰怯X(jué)得看了文章之后還是不知道如何選擇的話(huà)，那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下，聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn)。