2024年成都護(hù)理職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?
作者:陳老師來源:招生之家時(shí)間:2024-08-07 11:39次
摘要:相信大家在選擇學(xué)校的時(shí)候都想要了解學(xué)校開設(shè)有哪些專業(yè)? 成都護(hù)理職業(yè)學(xué)校 在市場上的口碑就比較不錯(cuò),很多學(xué)生也是想要到本校學(xué)習(xí),所以很多學(xué)生就在咨詢學(xué)校都開設(shè)有哪些專業(yè)?那么我們一起來了解下。 成都護(hù)理職業(yè)學(xué)校的專業(yè)哪些? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)師、
相信大家在選擇學(xué)校的時(shí)候都想要了解學(xué)校開設(shè)有哪些專業(yè)?成都護(hù)理職業(yè)學(xué)校在市場上的口碑就比較不錯(cuò),很多學(xué)生也是想要到本校學(xué)習(xí),所以很多學(xué)生就在咨詢學(xué)校都開設(shè)有哪些專業(yè)?那么我們一起來了解下。
成都護(hù)理職業(yè)學(xué)校的專業(yè)哪些?
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)師、幼兒教育、旅游管理、航空服務(wù)、護(hù)理、烹飪、汽車全能技術(shù)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)全能設(shè)計(jì)師、硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、軟件開發(fā)。
成都護(hù)理職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能,能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景:在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn),根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
以上內(nèi)容就是老師為大家介紹的關(guān)于成都護(hù)理職業(yè)學(xué)校所開設(shè)的專業(yè),學(xué)校根據(jù)社會(huì)上的發(fā)展形勢變化,開設(shè)了眾多當(dāng)下社會(huì)都比較熱門的專業(yè),如果同學(xué)們也想報(bào)讀以上學(xué)校及專業(yè)的話可以在下方填寫你的報(bào)名信息,稍后會(huì)有專業(yè)老師聯(lián)系你!
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