北京社會管理職業(yè)學(xué)院康復(fù)輔助器具應(yīng)用與服務(wù)專業(yè)受歡迎嗎排名怎么樣這是學(xué)校今年在招生的會后遇到咨詢量比較大的問題，這里，老師就針對上述問題做了如下的內(nèi)容分享，希望能幫助到更多的同學(xué)更好的選專業(yè)學(xué)科。

專業(yè)名稱

康復(fù)輔助器具應(yīng)用與服務(wù)

專業(yè)熱度

89

所在地域

北京

學(xué)校名稱

北京社會管理職業(yè)學(xué)院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

北京東燕郊開發(fā)區(qū)燕靈路2號

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名465。

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)是在國家大力發(fā)展老年人和殘疾人事業(yè)的政策推動下建立起來的。

我院率先在殘疾人和老年人康復(fù)領(lǐng)域開設(shè)本專業(yè)，依托民政部和殘聯(lián)的資源支持，成立了由學(xué)者教授、行業(yè)專家、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人等組成了的專家建設(shè)指導(dǎo)委員會。

培養(yǎng)國家緊缺的、為殘疾人和老年人提供輔助器具評估適配及訓(xùn)練使用的高素質(zhì)技能人才。

首屆學(xué)生尚未畢業(yè)就得到用人單位的青睞。

該專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師二十余名。

校內(nèi)建有先進(jìn)的康復(fù)和輔助技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，校外建有20個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

培養(yǎng)目標(biāo)：采用工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)我國老年人和殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的，實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)技能型人才。

學(xué)生在具備必要的現(xiàn)代康復(fù)和輔助技術(shù)基本理論的基礎(chǔ)上，具備為殘疾人和老年人評估適配、訓(xùn)練使用輔助器具的專業(yè)能力。

就業(yè)方向：在各類康復(fù)輔助器具生產(chǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（如輔助器具生產(chǎn)銷售企業(yè)、福利企事業(yè)單位、殘疾人輔助器具服務(wù)中心等）從事評估適配、使用訓(xùn)練、客戶服務(wù)、市場營銷等工作。

可自主創(chuàng)業(yè)。

主修課程：解剖學(xué)、人體運(yùn)動學(xué)、社區(qū)康復(fù)、功能障礙評估、假肢矯形器、個(gè)人移動、生活自理與防護(hù)、助聽助視、電腦輔具、家居環(huán)境無障礙設(shè)計(jì)與改造。

崗位證書：輔助器具康復(fù)工程師就業(yè)情況：新辦專業(yè)，尚無畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)。

隨著我國社會人口老年化的發(fā)展，國內(nèi)對相關(guān)專業(yè)人員需求快速增長，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。

根據(jù)政策，每年可推薦15%畢業(yè)生參加北京市專升本考試。

北京社會管理職業(yè)學(xué)院康復(fù)輔助器具應(yīng)用與服務(wù)專業(yè)怎么樣總體來說，學(xué)校的專業(yè)是很不錯(cuò)的，無論是教學(xué)質(zhì)量還是畢業(yè)后對學(xué)生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報(bào)考吧。