長春東方職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣專業(yè)熱門嗎針對(duì)這一問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹，想要報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹

專業(yè)名稱

康復(fù)治療技術(shù)

專業(yè)熱度

51

所在地域

吉林 長春

學(xué)校名稱

長春東方職業(yè)學(xué)院

招生對(duì)象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

長春市凈月經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)博學(xué)路

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名45。

長春東方職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹康復(fù)治療技術(shù)是近年來發(fā)展起來的一門新興綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)科。

它是在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療技術(shù)，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，它以研究解決功能障礙為核心，以嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病、損傷等導(dǎo)致的功能障礙者為服務(wù)對(duì)象，以提高病殘者生存質(zhì)量并重返社會(huì)為宗旨，順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需求，是醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

簡言之，康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)是康復(fù)醫(yī)學(xué)為恢復(fù)各種疾病導(dǎo)致的身體功能障礙所采取的各種治療方法的統(tǒng)稱，是一種新的應(yīng)用學(xué)科。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我院根據(jù)社會(huì)需求，經(jīng)專家論證，省教育廳同意，國家教育部批準(zhǔn)，于2006年增設(shè)的特色專業(yè)，是吉林省唯一一所設(shè)置康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的院校，并面向吉林、黑龍江、遼寧、內(nèi)蒙古自治區(qū)、浙江、山東、河南、河北、山西、湖北等十個(gè)省、自治區(qū)招生。

在董事長兼院長張穎之教授的關(guān)懷下，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)越辦越好，深受用人單位、社會(huì)各界、廣大家長和學(xué)生的歡迎。

幾屆畢業(yè)生供不應(yīng)求。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)已成為我院重點(diǎn)培育和優(yōu)先發(fā)展的特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能，從事康復(fù)保健的高級(jí)應(yīng)用性、技能性專門人才。

師資辦學(xué)條件康復(fù)治療系師資力量雄厚，有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療技術(shù)等方面的副教授、教授、知名學(xué)者和在康復(fù)治療第一線工作多年、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家40多名，其中雙師型教師占95%以上。

康復(fù)治療系主任由留日博士、原白求恩醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院康復(fù)中心主任、博士生導(dǎo)師、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長、中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)會(huì)吉林省分會(huì)主任委員劉世文教授擔(dān)任，以他為首的康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)專家團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織康復(fù)治療專業(yè)的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)與科研工作。

全日制教學(xué)，封閉式管理，理論課與實(shí)踐課時(shí)比1：1，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作和動(dòng)手能力。

基礎(chǔ)課、臨床課、專業(yè)課均采用教育部規(guī)定的全國統(tǒng)編教材。

為強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，康復(fù)系設(shè)有兩個(gè)實(shí)訓(xùn)室，康復(fù)訓(xùn)練、四肢矯形等各種儀器設(shè)備齊全，全天為學(xué)生開放。

為搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)院與吉大一院、二院、三院等二十個(gè)醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)療中心建立了實(shí)習(xí)基地關(guān)系，它們分布在長春、吉林、寧波、哈爾濱、大連等大中城市。

畢業(yè)實(shí)習(xí)一年，由學(xué)院統(tǒng)一安排，實(shí)習(xí)費(fèi)由學(xué)院支付。

康復(fù)治療技術(shù)系教師在系主任劉世文教授的帶領(lǐng)下，多年來開展了腦血管病偏癱、截癱、小兒腦癱、骨科術(shù)后及各種疼痛病的臨床治療工作和康復(fù)機(jī)理研究，取得豐碩成果，發(fā)表論文近百篇，專（論）著及康復(fù)醫(yī)學(xué)教材、實(shí)習(xí)指導(dǎo)多部，有較強(qiáng)的科研能力。

課程設(shè)置人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、骨科學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、精神病學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)療法評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、文體療法學(xué)、理療學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)、假肢與矯形器學(xué)、中國傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)、言語治療學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、基礎(chǔ)作業(yè)學(xué)、日常生活技能與環(huán)境改造、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)等。

畢業(yè)與就業(yè).學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，考試合格頒發(fā)國家承認(rèn)的畢業(yè)證書。

如想深造，可參加省教育廳組織的“專升本”考試，成績合格者可到報(bào)考的院校讀臨床醫(yī)學(xué)本科；畢業(yè)工作后可參加國家資格考試，成績合格可獲得國家職業(yè)資格證書；在校期間，在學(xué)好本專業(yè)課的同時(shí)，可參加生物制藥、高級(jí)護(hù)理的自考本科學(xué)習(xí)，成績合格可獲生物制藥、高級(jí)護(hù)理本科證書、學(xué)士學(xué)位;可參加EIT、NIT和按摩師考試，成績合格可獲得相應(yīng)證書。

畢業(yè)去向：各級(jí)康復(fù)醫(yī)院、各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科、大專院?？祻?fù)系、療養(yǎng)院、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社區(qū)家庭保健站、參軍及院外20多所實(shí)習(xí)基地等。

康復(fù)系重視學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)教育。

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針和“供需見面，雙向選擇”的辦法擇優(yōu)推薦，就業(yè)形勢(shì)好。

2009、2010兩屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)80%以上。

學(xué)制收費(fèi)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)制三年，其中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)理論與技能兩年，一年畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)歷大專，2010年計(jì)劃招生125名，其中吉林省內(nèi)60名（理科生40人，文科生20人），省外65人。

學(xué)費(fèi)每人每學(xué)期學(xué)費(fèi)6000元（內(nèi)蒙古自治區(qū)每人每學(xué)年學(xué)費(fèi)5500元），宿費(fèi)500元；伙食費(fèi)自理。

教材由學(xué)校統(tǒng)購，預(yù)收三年教材費(fèi)1200元，多退少補(bǔ)。

寄語希望只有在意志、學(xué)習(xí)、工作、成就的基礎(chǔ)上，才能構(gòu)建成幸福人生的金字塔，來吧，同學(xué)們，歡迎你――未來的康復(fù)治療師！長春東方職業(yè)學(xué)院伴你登上塔的頂峰！

長春東方職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)怎么樣選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活，沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。