成都學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是文科還是理科
作者:張老師來(lái)源:招考寶時(shí)間:2024-02-22 06:00次
摘要:近段時(shí)間成都幼師學(xué)校的老師接到很多質(zhì)詢: 學(xué)前教育是文科還是理科 的相關(guān)問(wèn)答~這里可以明確的告訴大家前教育專(zhuān)業(yè)是文科專(zhuān)業(yè),但是這并不影響說(shuō)文科生才能就讀或是理科生才能就讀~ 培育目的:培育控制學(xué)前教育的根本理論、根本學(xué)問(wèn)和根本技藝,能在學(xué)前教
近段時(shí)間成都幼師學(xué)校的老師接到很多質(zhì)詢:學(xué)前教育是文科還是理科的相關(guān)問(wèn)答~這里可以明確的告訴大家前教育專(zhuān)業(yè)是文科專(zhuān)業(yè),但是這并不影響說(shuō)文科生才能就讀或是理科生才能就讀~
培育目的:培育控制學(xué)前教育的根本理論、根本學(xué)問(wèn)和根本技藝,能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研討工作的教員或管理人員。
中心課程:幼兒園言語(yǔ)教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂(lè)教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒安康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性開(kāi)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特征課程和理論環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:學(xué)前外語(yǔ)、幼兒音樂(lè)、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計(jì)與玩具開(kāi)發(fā)、幼兒園組織與管理等。
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