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- 校園環(huán)境
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- 在線報(bào)名
武漢科技職業(yè)學(xué)院是由原東湖學(xué)院和原武漢科技工程學(xué)校組建而成。東湖大學(xué)創(chuàng)辦于1984年5月,武漢科技工程學(xué)校創(chuàng)辦于1993年5月。2001年,湖北省教育廳、湖北省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)以“武漢科技工程學(xué)校”為基礎(chǔ),聯(lián)合“東湖學(xué)院”,籌建“武漢科技職業(yè)學(xué)院”。2002年4月,經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,正式組建武漢科技職業(yè)學(xué)院。
學(xué)校位于九省通衢的武漢市,坐落在二環(huán)之內(nèi)的鐵機(jī)村,緊鄰風(fēng)景秀麗的東湖。校園占地面積130265平方米,建筑面積72555平方米,教學(xué)行政用房面積38709平方米。擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室15個(gè),配置教學(xué)用計(jì)算機(jī)470臺(tái)、教學(xué)儀器設(shè)備668臺(tái)(套),教學(xué)儀器設(shè)備值總計(jì)860 余萬元,圖書館藏書16.1萬冊(cè)、電子圖書6GB,多媒體教室、語音室有957個(gè)座位,校園網(wǎng)能滿足學(xué)院教學(xué)工作和學(xué)習(xí)及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需要,各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。
學(xué)院設(shè)有4系2部,分別是信息工程系、汽車工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系,基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育部?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用英語等14個(gè)專業(yè);十三五期間規(guī)范建設(shè)專業(yè)有:汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、交通運(yùn)營(yíng)管理、城市熱能應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)等6個(gè)專業(yè)。
學(xué)校著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),以教學(xué)為中心,引進(jìn)和培養(yǎng)了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、教育理念新、實(shí)踐能力強(qiáng)、富于改革創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教育隊(duì)伍。目前擁有專任教師120人,其中專任教師61人、兼職教師59人。專任教師中副高級(jí)以上職稱23人,雙師素質(zhì)教師26人。
學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人、因材施教、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念,立足湖北、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型專門人才,贏得了廣泛的社會(huì)認(rèn)同和較好的社會(huì)評(píng)價(jià)。
學(xué)院被省教育廳評(píng)為“思想政治工作先進(jìn)集體”,2004年以來連續(xù)三屆獲“武漢市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)院黨委每年被評(píng)為武昌區(qū)“先進(jìn)基層黨組織”, 2007年共青團(tuán)武漢市委授予學(xué)院“青年志愿者吳天祥小組”稱號(hào),2008年學(xué)院團(tuán)委被評(píng)為湖北省第四屆志愿者組織獎(jiǎng),院團(tuán)委連續(xù)9年被評(píng)為武昌區(qū)“紅旗團(tuán)委”,2008年被評(píng)為湖北省直機(jī)關(guān)“五四紅旗團(tuán)委”,2009年被評(píng)為武漢市“五四紅旗團(tuán)委”,2009年獲武漢市“青年志愿者優(yōu)秀服務(wù)集體獎(jiǎng)”。這些榮譽(yù)的背后有泥濘有坎坷,是辛酸是苦辣,更是全體師生風(fēng)雨同舟,用多年的堅(jiān)守與追求成就的精彩畫卷。武漢科技職業(yè)學(xué)院是2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的一所普通高等職業(yè)學(xué)院。30多年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)際需求,以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)成才需要。
通過優(yōu)化資源配置和專業(yè)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步完善了產(chǎn)教融合的協(xié)同育人機(jī)制;以不斷凝練特色,更好地創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。逐步形成了以汽車交通和建筑類專業(yè)為主線、信息技術(shù)類專業(yè)為基礎(chǔ),工、經(jīng)、管、文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,并與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的專業(yè)群,初具辦學(xué)特色,享有良好地社會(huì)聲譽(yù),為推動(dòng)湖北省民辦高等職業(yè)教育的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
招生錄取規(guī)則
1.招生錄取嚴(yán)格遵守教育部、各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))有關(guān)政策和規(guī)定,以考生高考成績(jī)?yōu)榛疽罁?jù),本著公平、公正、公開的原則,綜合衡量德智體美,擇優(yōu)錄取。
2.招生對(duì)象須符合《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》的報(bào)名條件,并參加當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生部門組織的普通高校招生考試(含技能高考),成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生部門劃定的我校錄取批次分?jǐn)?shù)線,志愿填報(bào)我校的考生??忌眢w健康狀況須達(dá)到教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)體檢不合格者不予錄取。
3.執(zhí)行最新《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。因企業(yè)用人需求和崗位特點(diǎn),對(duì)報(bào)考電子信息工程技術(shù)專業(yè)身體條件須達(dá)到:矯正視力4.5以上,無色盲及色弱;男生凈身高165cm—185cm,女生身高160cm—175cm,需面試合格后方可填報(bào)志愿,不符合條件者,請(qǐng)慎報(bào)。
4.外語語種為英語,電子信息工程技術(shù)高考成績(jī)需要高出各省建檔線80分以上,其他專業(yè)無單科成績(jī)要求,不設(shè)男女比例,不設(shè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差,考生成績(jī)以投檔分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn);同等條件下,“三好學(xué)生”和“學(xué)生干部”優(yōu)先錄取。
5.對(duì)于進(jìn)檔考生的錄取,充分尊重考生的專業(yè)志愿,按專業(yè)志愿先后順序,從高分到低分擇優(yōu)錄取。當(dāng)所有專業(yè)志愿都無法滿足的,如果服從專業(yè)調(diào)劑,由學(xué)校根據(jù)分?jǐn)?shù)高低和招生計(jì)劃空額調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè);高考成績(jī)無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,又不服從調(diào)劑的,作退檔處理。
6.新生入學(xué)后,學(xué)校以教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問題的通知》為依據(jù),對(duì)新生進(jìn)行身體健康狀況復(fù)查,對(duì)經(jīng)復(fù)查不符合體檢要求或不宜就讀已錄取專業(yè)者,按有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定辦理,予以轉(zhuǎn)專業(yè)或取消入學(xué)資格。
7.新生錄取后必須在通知書規(guī)定的時(shí)間,按時(shí)到校報(bào)到。無故不報(bào)到,而且不與學(xué)校聯(lián)系的視為自動(dòng)放棄,一周后學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定注銷其入學(xué)資格,產(chǎn)生的缺額將向社會(huì)公布,另行補(bǔ)錄。
8.新生報(bào)到后,第一學(xué)期按專業(yè)大類培養(yǎng),并根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展方向,正確引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)和選擇適合自己學(xué)習(xí)的專業(yè)。
資助學(xué)生政策
國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等助學(xué)措施按照教育部、湖北省教育廳和我校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申報(bào)8000元/年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,5000元/年的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;家庭經(jīng)濟(jì)條件特別困難的學(xué)生可申請(qǐng)2000元—4000元/年的國(guó)家助學(xué)金,還可辦理8000元/年的生源地助學(xué)貸款。
校內(nèi)助學(xué)制度:為幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校可提供部分勤工助學(xué)崗位,也可在寒暑假組織部分學(xué)生勤工儉學(xué);并通過“減、免、貸、緩”等政策,在新生入學(xué)報(bào)到時(shí)建立“綠色通道”,確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金制度:對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,學(xué)校除每學(xué)年按國(guó)家規(guī)定的比例評(píng)定“優(yōu)秀學(xué)生”外,學(xué)校還將設(shè)立“優(yōu)秀畢業(yè)生”的獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)優(yōu)秀的畢業(yè)生按等級(jí)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。
開設(shè)專業(yè)
武漢科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有:無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)(軌道交通方向)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物流管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、會(huì)展策劃與管理、電子商務(wù)(市場(chǎng)營(yíng)銷)、工商企業(yè)管理(酒店管理方向)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)、應(yīng)用英語。
專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):具有良好的科學(xué)技術(shù)與工程素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握軟件工程的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能與方法,能在軟件工程及相關(guān)領(lǐng)域從事軟件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)前景:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事軟件設(shè)計(jì)及相關(guān)工作??稍谛畔a(chǎn)業(yè)類公司、企事業(yè)單位、政府行政機(jī)關(guān)從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、應(yīng)用軟件開發(fā)等各項(xiàng)工作。
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
無人機(jī)是通過無線電遙控設(shè)備或機(jī)載計(jì)算機(jī)程控系統(tǒng)進(jìn)行操控的不載人飛行器。無人機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用成本低,不但能完成有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行的任務(wù),更適用于有人飛機(jī)不宜執(zhí)行的任務(wù),如危險(xiǎn)區(qū)域的地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查、空中救援指揮和環(huán)境遙感監(jiān)測(cè)。
就業(yè)前景:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事無人機(jī)、管理等相關(guān)工作,能完成中小規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝工作,能從事一般計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理和日常維護(hù)工作。
網(wǎng)絡(luò)方向
培養(yǎng)目標(biāo):系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí),能適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)通信工程的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)前景:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、管理等相關(guān)工作,能完成中小規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝工作,能從事一般計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理和日常維護(hù)工作。
多媒體技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能;具備多媒體技術(shù)和應(yīng)用的基本知識(shí),應(yīng)用多媒體技術(shù)從事工作的基本技能;同時(shí)掌握信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù),網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)的基本技能;具備積極的工作態(tài)度及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神的素質(zhì),能適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格人才。
就業(yè)前景:學(xué)生畢業(yè)后,適合在IT行業(yè)的企業(yè)或公司、國(guó)家政府機(jī)構(gòu)、各類廣告或影視公司從事多媒體制作、INTERNET多媒體應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)與網(wǎng)上發(fā)布、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、影視廣告多媒體制作、三維動(dòng)畫制作、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、視頻點(diǎn)播、電子出版等崗位的工作,掌握多媒體技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
信息工程技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):系統(tǒng)掌握電子信息工程專業(yè)知識(shí)及本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)基礎(chǔ)和理論知識(shí),能夠適應(yīng)電子、信息工程方面工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)前景:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、制造及相關(guān)管理工作。具備一定的信息處理能力,可在電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造廠家、信息產(chǎn)業(yè)類公司、科研機(jī)構(gòu)等相關(guān)企業(yè)及部門從事與電子、信息相關(guān)的各項(xiàng)工作。
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融基本理論,具備進(jìn)出口業(yè)務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)方面的基本知識(shí),熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例,能熟練進(jìn)行進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)際操作的高級(jí)技能型人才。
會(huì)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代管理基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,同時(shí)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理工作的高級(jí)技能型人才。
就業(yè)前景:大型企事業(yè)單位、政府部門、金融、外貿(mào)、會(huì)計(jì)事務(wù)所、高等院校及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作。
電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有商務(wù)知識(shí)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論,掌握物流和供應(yīng)鏈管理的流程,掌握電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)和運(yùn)營(yíng)的方法與技能,熟練利用電子商務(wù)技術(shù),進(jìn)行網(wǎng)上信息收集與發(fā)布,管理運(yùn)營(yíng)電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)工作。
就業(yè)前景:電子商務(wù)成為國(guó)際貿(mào)易交往的主要手段,加快推行電子商務(wù)是促進(jìn)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易持續(xù)、穩(wěn)定與健康發(fā)展的重要措施。信息時(shí)代要求采用電子方式進(jìn)行商務(wù)管理和開展業(yè)務(wù)。需要數(shù)以萬計(jì)的具有專門知識(shí)和技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。
工商企業(yè)管理
培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具有較強(qiáng)現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神,掌握較為完備的工商企業(yè)管理知識(shí),具有一定的商務(wù)談判和經(jīng)濟(jì)管理能力,并能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的高級(jí)技能型人才。
就業(yè)前景:主要面向大型企事業(yè)單位、政府部門、工商局、外資企業(yè)、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、中外合資企業(yè)從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)及管理工作
應(yīng)用英語
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語聽、說、讀、寫、譯能力;掌握一定的語言學(xué),文學(xué)等方面的英語綜合知識(shí);熟悉國(guó)際貿(mào)易方面理論與國(guó)際慣例;具有較強(qiáng)的商務(wù)管理和涉外交際能力;能夠直接運(yùn)用英語獨(dú)立開展對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的應(yīng)用型人才。
就業(yè)前景:適合在商貿(mào)企業(yè)、跨國(guó)公司、外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及行政事業(yè)單位等從事經(jīng)貿(mào)翻譯、商務(wù)文秘、對(duì)外貿(mào)易、涉外旅游、涉外商務(wù)代理、涉外商貿(mào)咨詢及其他商務(wù)管理工作。
小教方向
幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
新聞采編與制作
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,能掌握廣播電視新聞及報(bào)刊新聞采編與制作必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能,能夠從事新聞采訪、拍、編輯、寫作、以及網(wǎng)絡(luò)編輯員、企事業(yè)單位通訊、宣傳、出版及管理工作的高級(jí)技能型人才。
就業(yè)前景:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和企事業(yè)、黨政機(jī)關(guān)、從事新聞采寫、編輯、新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理,以及網(wǎng)絡(luò)信息的采集、分析、編輯加工、發(fā)布和企業(yè)文化價(jià)值理念塑造及其轉(zhuǎn)化等方面的工作。
文秘
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)政府部門及中外企、事業(yè)單位需要的,掌握現(xiàn)代的秘書知識(shí),具備扎實(shí)的文字和語言溝通能力,能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和其它現(xiàn)代辦公設(shè)備,能高效處理辦公室日常事務(wù)能力,并具有公關(guān)協(xié)調(diào)與合作能力、邏輯思維與分析能力的高級(jí)技能型人才。
就業(yè)前景:在政府部門及中外企、事業(yè)單位擔(dān)任行政高級(jí)秘書、部門行政助理(如人力資源部門、市場(chǎng)營(yíng)銷部門、財(cái)務(wù)部門、公關(guān)部門等)及司法部門(如法院等)書記員、協(xié)調(diào)員、調(diào)查員等。在中外資企業(yè)及其他辦學(xué)成效。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照湖北省教育廳、湖北省物價(jià)局有關(guān)文件執(zhí)行。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 9000-12000元/生·學(xué)年(詳見各專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn));
住宿標(biāo)準(zhǔn): 1800/生·學(xué)年(配備空調(diào)、熱水器);1500元/年(配備空調(diào))。
書本費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、體檢費(fèi)系代收費(fèi),據(jù)實(shí)結(jié)算。
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