呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)怎么樣針對這一問題，小編通過整理網(wǎng)絡(luò)信息，得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)。感興趣的同學(xué)或是學(xué)生家長不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱

護(hù)理

專業(yè)熱度

47

所在地域

內(nèi)蒙古 呼倫貝爾

學(xué)校名稱

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市中心城新區(qū)規(guī)劃三街

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名9。

一、護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)護(hù)理是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)，其特點(diǎn)在于護(hù)理專業(yè)知識、自主性和對護(hù)理的承諾及責(zé)任感。

護(hù)理是個過程，旨在促進(jìn)、維持及恢復(fù)社會上每一個體的健康并減輕他們的痛苦。

它集知識、直覺、明辨的思想及對他人的同情和尊重于一體。

護(hù)理學(xué)是醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)領(lǐng)域中一門獨(dú)立的學(xué)科。

是集科學(xué)性、技術(shù)性、社會性、服務(wù)性為一體的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

半個多世紀(jì)以來，護(hù)理學(xué)的發(fā)展很快，從傳統(tǒng)的功能制護(hù)理到責(zé)任制護(hù)理發(fā)展到現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人民生活水平的提高，以及人口老齡化，人們對各種衛(wèi)生保健的要求越來越迫切，這一切都對護(hù)士提出了越來越高的要求，護(hù)士不僅要掌握系統(tǒng)的理論知識，完成病人的各項(xiàng)治療護(hù)理工作，還要掌握心理學(xué)等相關(guān)的人文科學(xué)知識。

二、護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和現(xiàn)代護(hù)理理念，具有終身學(xué)習(xí)能力，較大發(fā)展?jié)撃芎头e極創(chuàng)新精神的、德智體美全面發(fā)展的，具有良好的人際交往與溝通能力的，熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育和護(hù)理科研的醫(yī)學(xué)專門人才。

三、就業(yè)方向及狀況畢業(yè)生到各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護(hù)理工作。

能以護(hù)理對象為中心，收集資料、分析病史、做出護(hù)理診斷、制定護(hù)理措施、實(shí)施整體化護(hù)理并能做出護(hù)理效果評價。

能運(yùn)用預(yù)防保健知識，按照人的基本需要和生命發(fā)展的不同階段的健康需要，向個體、家庭、社區(qū)提供整體護(hù)理和保健服務(wù)。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，與區(qū)內(nèi)外人才中心及醫(yī)療衛(wèi)生部門建立了廣泛聯(lián)系，為學(xué)生就業(yè)提供幫助，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%，就業(yè)穩(wěn)定率95%。

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)怎么樣針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。