湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校招生錄取分數(shù)線

湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校學(xué)校簡介

湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全國第一所中醫(yī)藥普通?？茖W(xué)校，開辦醫(yī)類專業(yè)教育已有60多年歷史。學(xué)校實行國家中醫(yī)藥管理局、湖北省衛(wèi)生廳(衛(wèi)計委)、荊州市人民政府三方共建的管理體制。

湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校師資力量

學(xué)校專兼職教師752人(含校外兼職教師260人)，其中專職教師402人，具有高級職稱的校內(nèi)專兼職教師227人(其中博導(dǎo)1人)，占校內(nèi)教師總數(shù)的46.14%，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的教師92人，占校內(nèi)教師總數(shù)的18.70%，雙師素質(zhì)教師277人，占校內(nèi)教師總數(shù)的56.30%。

湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校教學(xué)建設(shè)

截至2016年12月，學(xué)校有國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目專業(yè)1個，湖北省級重點專業(yè)1個，湖北省級特色專業(yè)2個，湖北省級品牌專業(yè)2個，湖北省級實訓(xùn)基地1個，中央財政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目2項，中央財政支持的實訓(xùn)基地1個，荊州市現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目2項;湖北省級精品課程5門，25門校級精品資源課程。

湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作交流

截至2016年12月，學(xué)校與100余家企業(yè)(醫(yī)院)構(gòu)建了穩(wěn)定的生產(chǎn)實習(xí)合作關(guān)系。學(xué)校和荊州中心醫(yī)院合作建設(shè)臨床學(xué)院，和荊州市第一人民醫(yī)院共建臨床護理學(xué)院;在公安人民醫(yī)院、公安中醫(yī)院開辦院內(nèi)現(xiàn)代師帶徒制教改班。與日本醫(yī)療福祉保健所、菲律賓遠東大學(xué)等簽訂了合作框架協(xié)議。

湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校簡介

湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全國第一所中醫(yī)藥普通?？茖W(xué)校，開辦醫(yī)類專業(yè)教育已有60多年歷史。學(xué)校占地735畝，建筑面積30余萬平方米;擁有8所附屬醫(yī)院(臨床學(xué)院)和1所省級標(biāo)準(zhǔn)化實驗動物中心;校內(nèi)裝備有58個專業(yè)實驗室，儀器設(shè)備總值6000余萬元;圖書館藏書49余萬冊(含電子圖書20余萬冊)，年訂購紙質(zhì)期刊800余種;引進“萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺”以及“中國知網(wǎng)”電子期刊數(shù)據(jù)庫等數(shù)字資源;在全國10個省區(qū)市130余家二甲以上醫(yī)院和60家醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)建立了實習(xí)實訓(xùn)基地;學(xué)校專兼職教師752人(含校外兼職教師260人)，其中專職教師402人，具有高級職稱的校內(nèi)專兼職教師227人(其中博導(dǎo)1人)，占校內(nèi)教師總數(shù)的46.14%，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的教師92人，占校內(nèi)教師總數(shù)的18.70%，雙師素質(zhì)教師277人，占校內(nèi)教師總數(shù)的56.30%。

湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校助學(xué)政策

獎學(xué)金：設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和學(xué)校獎學(xué)金，獲獎比例占在校生的20%。

助學(xué)金：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可在生源地辦理貸款手續(xù)，學(xué)校建立了“綠色通道”制度，提供有一定數(shù)量的勤工助學(xué)崗位，設(shè)置有各類獎助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校師資力量

截至2020年5月，學(xué)校有校內(nèi)教師361人，校外教師131人，其中，校外兼職教師115人，校外兼課教師16人，具有高級職稱教師103人， 中級職稱教師221人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師143人 ;有浙江省教學(xué)名師1人，浙江省151人才工程第三層次培養(yǎng)人員1人，寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程各層次培養(yǎng)人員3名，浙江省高職高專院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象5名 ，浙江省省級教學(xué)團隊3個。

知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量，運氣，無法抓在手中，總是可遇不可求;機緣，不能準(zhǔn)確把握，總是尋尋又覓覓;成功，在于奮斗不息，總是充滿希望。