世界上沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，要想成功必然要經(jīng)歷艱辛與磨難。我們不怕目標定的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著!

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近些年，伴隨我國制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的升級與轉(zhuǎn)型，社會迫切需要大批高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。首先，職業(yè)教育以職業(yè)為出發(fā)點，以崗位對知識技能的需求為教學(xué)內(nèi)容，以生產(chǎn)或服務(wù)過程為教學(xué)過程，以學(xué)習(xí)者為載體，通過對學(xué)習(xí)者的教育與培訓(xùn)，把生產(chǎn)和服務(wù)過程中所需要的知識與技能轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)者身上，成為具有從事職業(yè)崗位工作的人才;其次，獲得知識與技能的人才根據(jù)社會需求，

到相應(yīng)的工作崗位就業(yè)，實現(xiàn)生產(chǎn)過程中人的因素與物的因素相結(jié)合;最后，把儲存在他們身上的知識、技能發(fā)揮出來，創(chuàng)造出直接的物質(zhì)產(chǎn)品、精神產(chǎn)品以及社會服務(wù)，從而推動社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展。值得注意的是，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進我國現(xiàn)代化建設(shè)不僅需要管理者、工程技術(shù)人員，更迫切需要數(shù)以千百萬計的受過良好職業(yè)教育和培訓(xùn)的一線技術(shù)技能型人才。

沒有這樣一支大軍，先進的科學(xué)技術(shù)和設(shè)備就不可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的社會生產(chǎn)力，社會物質(zhì)產(chǎn)品和精神文化產(chǎn)品就不可能創(chuàng)造出來。因此，職業(yè)教育在提高人才整體素質(zhì)，創(chuàng)造社會物質(zhì)財富和精神財富方面具有舉足輕重的作用，是提升國家經(jīng)濟實力和國際競爭力最堅實的支撐。伴隨我國進入社會主義新時代，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。

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小編總結(jié)

人生需要奮斗的情懷、堅強的品格，但是，我們要量力而行，能做到的一定要竭盡全力，不管怎樣我們都要做出最好的自己，用那顆堅強的心去面對一切、戰(zhàn)勝一切，相信生活饋贈我們的永遠都是微笑;風(fēng)雨中需要堅強的毅志，挫敗中需要堅強的勇氣。