學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，系鹽城市教育局直屬的全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，全市職教的龍頭和窗口學(xué)校?，F(xiàn)有教職工306人，專任教師260人，其中，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師65人，研究生（含在讀）12人，市級(jí)學(xué)科帶頭人8人，市級(jí)教學(xué)能手9人，“雙師型”教師占專業(yè)教師的80%。學(xué)校本部現(xiàn)有在校生5200多人，18個(gè)中專辦班校的在籍生總數(shù)1.3萬(wàn)余人。受省市教育主管部門委托，學(xué)校負(fù)責(zé)“鹽城市職教網(wǎng)站信息資源中心”的維護(hù)任務(wù)，外接互聯(lián)網(wǎng)，輻射省內(nèi)外。

學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)于經(jīng)濟(jì)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向；服務(wù)于學(xué)生，以能力為本位；服務(wù)于社會(huì)，以滿足不同教育需求為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型緊缺人才為主要任務(wù)，不斷拓寬辦學(xué)思路，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，以質(zhì)量爭(zhēng)一流，以特色求發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平。目前，學(xué)校已形成長(zhǎng)短兼容，中高職結(jié)合，學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵發(fā)展和“133”育人質(zhì)量監(jiān)控工程（“133”是指學(xué)生在畢業(yè)前必須考取“外語(yǔ)/普通話”、“計(jì)算機(jī)”、“家政”等3個(gè)基本生存技能合格證書(shū)，考取與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的3種職業(yè)資格證書(shū)，然后才能獲得1張畢業(yè)文憑）為主線，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校“專家咨詢委員會(huì)”指導(dǎo)下，以“課程模塊化、技能項(xiàng)目化、訓(xùn)練層次化、考核社會(huì)化”為總體目標(biāo)，積極開(kāi)發(fā)編寫《數(shù)學(xué)》、《外語(yǔ)》等文化課及《數(shù)控機(jī)床的操作和維護(hù)技術(shù)》、《現(xiàn)代控制技術(shù)基礎(chǔ)》等專業(yè)課校本教材20多本并投入使用。全面開(kāi)設(shè)選修課程，強(qiáng)化英語(yǔ)、韓語(yǔ)等外國(guó)語(yǔ)教學(xué),努力提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。積極探索具有職教特色的課堂教學(xué)改革，開(kāi)創(chuàng)“滾動(dòng)式”專業(yè)技能訓(xùn)練模式，實(shí)施了以學(xué)分制與彈性學(xué)制為主要內(nèi)容的教學(xué)管理改革和制度創(chuàng)新，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成才的多種途徑。各專業(yè)學(xué)生技能中級(jí)工合格率均達(dá)90%以上，多名學(xué)生在全國(guó)和省市職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)。 在2005年全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，學(xué)校榮獲7個(gè)比賽項(xiàng)目的14個(gè)一等獎(jiǎng)，名列全市第一。職業(yè)中專教改班堅(jiān)持走“升學(xué)”與“就業(yè)”雙軌之路, 對(duì)口高考成績(jī)一直名列全市前茅，先后有1000多名學(xué)生被東南大學(xué)、蘇州大學(xué)等高等院校錄取。 在2005年普通高校單獨(dú)招生中,學(xué)校本科達(dá)線、錄取人數(shù)均名列全市第一。多年來(lái)，學(xué)校不僅為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了上萬(wàn)名中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，還培育出幾十名自主創(chuàng)業(yè)成才的廠長(zhǎng)和經(jīng)理。

學(xué)校強(qiáng)化專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，以專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化帶動(dòng)學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化，根據(jù)市場(chǎng)變化，不斷優(yōu)化注重專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造專業(yè)品牌，重點(diǎn)培植了加工制造、電子信息、飯店服務(wù)與旅游管理、商貿(mào)財(cái)經(jīng)等四大類專業(yè)，建成了機(jī)電、計(jì)算機(jī)和電子等三個(gè)省示范專業(yè)；2004年3月，被教育部等六部委確定為國(guó)家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校高度重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，先后投入2000多萬(wàn)元，重點(diǎn)建成了機(jī)電、數(shù)控、電工電子、計(jì)算機(jī)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)工廠，為提高學(xué)生動(dòng)手能力奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，不斷豐富和拓展專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵，鼓勵(lì)專業(yè)教師進(jìn)行科研創(chuàng)新、技術(shù)開(kāi)發(fā)、新品研究，數(shù)控專業(yè)教師順利完成普通車床改裝數(shù)控車床的研制工作，成功改裝了 “廣數(shù)”系統(tǒng)數(shù)控車床；機(jī)電專業(yè)教師參加浙大辰光數(shù)控車床科技有限公司技術(shù)革新榮獲科改一等獎(jiǎng)。

高質(zhì)量的師資隊(duì)伍是學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。近年來(lái)，學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和“雙師型”師資為核心，著力實(shí)施師德工程、師能工程、名師工程，通過(guò)“內(nèi)培”、“外引”，全面提高專業(yè)師資隊(duì)伍水平。鼓勵(lì)在職教師攻讀碩士研究生、教育碩士，支持專業(yè)教師考取高級(jí)工、技師證書(shū)，選拔優(yōu)秀教師赴國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，在市直學(xué)校率先評(píng)選學(xué)?！笆紫處煛?，成立“名師工作室”，努力改善骨干教師的工作條件和生活待遇。學(xué)校還從企業(yè)引進(jìn)了40多名高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，打造了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。計(jì)算機(jī)專業(yè)教師參加鹽城市計(jì)算機(jī)技能大賽榮獲金獎(jiǎng)，赴省參賽，榮獲“江蘇省電子信息行業(yè)技術(shù)能手”稱號(hào)；在2005年全市省級(jí)重點(diǎn)以上職業(yè)學(xué)校教師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，學(xué)校分別榮獲三個(gè)學(xué)科組的第一名。

學(xué)校重視以暢通就業(yè)“出口”來(lái)拉動(dòng)招生“進(jìn)口”，著力加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)安置工作，先后與友達(dá)光電（蘇州）有限公司、金城集團(tuán)、悅達(dá)起亞集團(tuán)等30多家大中型企業(yè)簽約，實(shí)行“訂單”教育，將現(xiàn)代企業(yè)文化和“5S”管理理念引進(jìn)校園，與大型企業(yè)共建實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，建立以企業(yè)冠名的班級(jí)，將就業(yè)直通車開(kāi)進(jìn)廠家，實(shí)現(xiàn)學(xué)生零距離就業(yè)。完善落實(shí)畢業(yè)生跟蹤服務(wù)制度，定期深入企業(yè)，了解工作生活情況，針對(duì)企業(yè)用工和學(xué)生發(fā)展實(shí)際，不斷調(diào)整教學(xué)要求，保證了校企之間的無(wú)縫對(duì)接。歷年畢業(yè)生就業(yè)安置率均達(dá)98%，對(duì)口就業(yè)安置率達(dá)85%以上。為進(jìn)一步放大優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)校不斷拓展服務(wù)功能，積極開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。與蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)集團(tuán)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，主動(dòng)聯(lián)姻地方支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)行“訂單”培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)上崗的有機(jī)銜接。每年舉辦數(shù)控、計(jì)算機(jī)、電子等培訓(xùn)班30余期，培訓(xùn)輸送就業(yè)1500多人。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，實(shí)行科學(xué)管理、民主管理。從1984年以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行以“校長(zhǎng)選舉負(fù)責(zé)制、教職工聘用聘任制、工作崗位責(zé)任制”為主要內(nèi)容的“三制”改革，20多年來(lái)通過(guò)選舉共產(chǎn)生八屆三任校長(zhǎng)。教職工民主選舉校長(zhǎng)，校長(zhǎng)再公開(kāi)聘用副校長(zhǎng)、中層干部和教職工，使學(xué)校人員由身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾恚尚姓芾磙D(zhuǎn)變?yōu)楹贤芾?。教職工的參政議政意識(shí)強(qiáng)，工作積極性高，事業(yè)心和責(zé)任感不斷增強(qiáng)。學(xué)校的民主化管理經(jīng)驗(yàn)經(jīng)常被媒體報(bào)道，受上級(jí)政府和教育主管部門表彰。為全面貫徹中央及省、市關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革精神，深入推進(jìn)教育人事制度改革，推動(dòng)全市教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，2004年6月底，市教育局黨委率先在我校推行“民主公推、差額直選”校長(zhǎng)試點(diǎn)改革并獲得成功。

近幾年，學(xué)校先后被上級(jí)政府和主管部門表彰為省市文明單位、省市模范學(xué)校、全國(guó)和省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、省中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體、省教科研工作先進(jìn)集體、省德育工作先進(jìn)學(xué)校、省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、市青少年法制教育宣傳工作先進(jìn)集體。市委、市政府和國(guó)家、省、市教育主管部門高度關(guān)心我校的發(fā)展。省教育廳廳長(zhǎng)王斌泰，市委書(shū)記、市人大主任張九漢，教育部職成司副司長(zhǎng)劉占山等領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)我校實(shí)地考察調(diào)研，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)。為進(jìn)一步做強(qiáng)做大學(xué)校，市委、市政府和市教育局決定我校易址新建，新校區(qū)占地500畝，建筑面積13萬(wàn)平方米，總投資2億多元，在校生規(guī)模達(dá)7500人。目前，新校區(qū)已正式開(kāi)工，于2006年9月投入使用。新校區(qū)建設(shè)充分體現(xiàn)人文、科技和環(huán)境育人的理念，融合智能化和信息化，將成為集教育培訓(xùn)、科技研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)于一體的多元化綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校地址：江蘇省鹽城市職教園區(qū)（鹽都新區(qū)）

學(xué)校網(wǎng)址：整理中，待后續(xù)更新