人的一生總要追逐。哪怕只是為了一個(gè)心儀的ta，哪怕只是一個(gè)玩具，或更大的事?？傄^(guò)才知道。從小我遇到問(wèn)題找媽媽，媽媽都會(huì)一臉驚訝的看著我說(shuō)：“還有你不會(huì)的！”許是強(qiáng)大的自尊心，然我每次都會(huì)拼盡全力來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

    學(xué)校簡(jiǎn)介

   周至縣職業(yè)教育中心辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備。有教學(xué)樓、圖書樓、辦公樓、公寓樓、琴房、舞蹈房、餐廳、禮堂、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)廠房等建筑設(shè)施。2006年，申請(qǐng)國(guó)債200萬(wàn)元，總投資370多萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)樓拔地而起，現(xiàn)已投入使用。有微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書室、多媒體電教室、電子備課室、校園網(wǎng)、理化生實(shí)驗(yàn)室、電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、合唱室、標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施。
       周至縣職業(yè)教育中心自創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向服務(wù)于經(jīng)濟(jì)；以能力為本位服務(wù)于學(xué)生；以滿足不同教育需求為目標(biāo)服務(wù)于社會(huì)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為主要任務(wù)，拓寬辦學(xué)思路，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，重特色求發(fā)展，抓質(zhì)量創(chuàng)品牌，不斷提升辦學(xué)水平。目前，學(xué)校已形成長(zhǎng)短兼容，以中職為主，學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局。近年來(lái)，在陜西省中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、省市級(jí)技能大賽、全省職業(yè)院校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、西安市藝術(shù)展演等活動(dòng)中，均取得優(yōu)異成績(jī)。
        辦學(xué)特色
       1、前校后廠，產(chǎn)教結(jié)合。
       2008年，學(xué)校建起了生產(chǎn)高頻變壓器工廠。相關(guān)專業(yè)每周安排部分學(xué)生進(jìn)入工廠，按企業(yè)要求組織生產(chǎn)，從車間管理到車間勞動(dòng)都由學(xué)生完成，讓學(xué)生直觀體會(huì)企業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)景，體驗(yàn)就業(yè)，并按勞動(dòng)所得，獲得一定收入。
       2、項(xiàng)目教學(xué)，訂單培養(yǎng)。
       推行“公共基礎(chǔ)課+核心課程+教學(xué)項(xiàng)目”的課程模式和工學(xué)結(jié)合、“訂單式”培養(yǎng)模式，建立起涵蓋課堂教學(xué)、基地實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)全過(guò)程的人才培養(yǎng)機(jī)制。與企業(yè)簽訂培養(yǎng)協(xié)議，根據(jù)企業(yè)要求定課程，按照崗位標(biāo)準(zhǔn)練技能，提高了育人質(zhì)量。
       3、從心出發(fā)，快樂(lè)德育。
       探索出“從心出發(fā)”的德育工作新途徑。以心理咨詢室為陣地，以心理健康教育課為載體，以快樂(lè)德育教育為切入點(diǎn)，開通校園心理專線，打造與時(shí)代精神相互交融的德育教育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
       4、融入經(jīng)濟(jì)，惠及民生。
       以打造“全國(guó)最大獼猴桃基地”品牌為引領(lǐng)，積極開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。近三年先后派出教師166人次送教到鄉(xiāng)、到村，走進(jìn)田間地頭進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，累計(jì)培訓(xùn)6000多人次，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)一人、脫貧一戶、示范一村、帶動(dòng)一片的良好局面，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
       招生專業(yè)：焊接技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)村電氣技術(shù)等專業(yè)。
       招生對(duì)象：歡迎陜西省戶籍的應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生及社會(huì)適齡青少年報(bào)讀周至縣職業(yè)教育中心，學(xué)習(xí)有用的職業(yè)技術(shù)，為自己的謀的一個(gè)更好的未來(lái)。
       報(bào)名事項(xiàng)：各專業(yè)有不同的專業(yè)要求，大家可以來(lái)校參加面試體檢，符合專業(yè)要求的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)便可在校報(bào)名，來(lái)校請(qǐng)攜帶戶口簿或身份證。
       學(xué)制：學(xué)校專業(yè)分別有三年制中專和五年制大專，滿足不同學(xué)生的就讀需求。